15．化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空．
①葡萄糖     ②水     ③一氧化碳    ④酒精     ⑤氫氧化鈣
（1）會使人中毒的是③；（2）實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是②；
（3）試驗(yàn)室常用的燃料是④；（4）能改良酸性土壤的是⑤；
（5）能提供人體活動所需能量的是①．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)葡萄糖能夠提供能量、水能溶解多種物質(zhì)、一氧化碳的毒性、酒精具有可燃性、氫氧化鈣能夠改良酸性土壤，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）能結(jié)合血紅蛋白使人中毒的是一氧化碳，故填：③．
（2）實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑是水，故填：②．
（3）試驗(yàn)室常用的燃料是酒精，故填：④；
（4）能改良酸性土壤的是氫氧化鈣，故填：⑤；
（5）能提供人體活動所需能量的是葡萄糖，故填：①，

點(diǎn)評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)圖1，回答問題．

（1）寫出儀器名稱：①酒精燈；②分液漏斗．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）A，
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用B、D裝置組合可制取另一種氣體，寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用，隨關(guān)隨停，選用的收集裝置為E或F（填字母編號）．
（5）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，會污染環(huán)境．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣．
①寫出上述制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②為了收集、處理氨氣（如圖2），則導(dǎo)管按氣流方向連接順序是③→④→⑤．
③裝置中漏斗的作用是防液體倒吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻
B除去CaO中的CaCO3加稀鹽酸溶解并過濾
C比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液
D區(qū)分羊毛與合成纖維點(diǎn)燃，聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)符號表示：
（1）2個(gè)氫原子2H；（2）3個(gè)鎂離子3Mg2+；
（3）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2；（4）1個(gè)氫氧根離子OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．某食鹽樣品中含有少量CaCl2，根據(jù)圖示信息計(jì)算該食鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下圖所示的試驗(yàn)中有化學(xué)變化發(fā)生的是（　�。�
A．
冰雪融化		B．
水的凈化		C．
燃料燃燒		D．
風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語填空
（1）兩個(gè)氫原子2H（2）標(biāo)出氯化鉀中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{-1}{Cl}$
（3）缺乏后會引起貧血的元素是Fe（4）硫酸根離子SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、氯化鈉、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的．請選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）：
分子構(gòu)成的物質(zhì)O2；原子構(gòu)成的物質(zhì)Cu．
（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文．
我想象中的原子結(jié)構(gòu)
進(jìn)入鎂原子，我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的，②原子核相比較原子的體積竟然那么�。酆送獾�12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動；④我試著去搬動它們，發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多…我走出幻境，畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）
小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句③或④（填句子前的序號）．文中提到的原子在化學(xué)變化中易失去電子（填“得到”或“失去”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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