小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是  

A．化學與健康

B．化學與環(huán)境

①鐵、鋅等是人體必須的微量元素

②缺碘或碘過量都會導(dǎo)致甲狀腺腫大

③蛋白質(zhì)、糖類和油脂可給人體提供能量

①使用乙醇汽油可減少對環(huán)境的污染

②廢棄塑料就地焚燒可減少回收成本

③使用無磷洗滌劑可減少對水體的污染

C．化學與生產(chǎn)

D．化學與安全

①給溫室內(nèi)蔬菜施CO2以增強光合作用

②給酸性土壤施燒堿以中和其酸性

③給輪船刷漆以防其生銹

①發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏可打開排氣扇換氣

②使用氫氣等可燃氣體前一定要驗純

③進入菜窖前一定要做燈火實驗

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶段加入，溶液液的pH的變化如圖所示。試回答：

（1）a點溶液中含有的離子有____________________________。

（2）當pH＝7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為____________。

（3）計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “海水曬鹽”所獲得的粗鹽中，除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某化學小組為得到較純凈的食鹽，進行了下列實驗探究活動，請參與他們的探究活動：

【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體？

【查閱資料】 20℃時，部分物質(zhì)的溶解性情況如表所示：

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

【實驗方案】按如圖方案進行提純粗鹽．

【解釋與結(jié)論】

（1）操作X的名稱是　　　　　　．

（2）沉淀D是　　　　　　．

（3）實驗步驟③的主要目的是　　　　　　 （用化學方程式回答）；

判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是　　　　　　．

【反思與評價】

（4）有同學認為該實驗方案并不完善，其理由及需補充的實驗操作是　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


課外實驗蘊含著許多有趣的知識，以下課外實驗中不涉及化學變化的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖．下列敘述正確的是

A．該反應(yīng)中原子個數(shù)變少              

B．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

C．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

D．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下圖所示實驗裝置，請回答下列問題

（1）圖中f儀器的名稱：f                。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是     （填裝置序號），反應(yīng)的化學方程式

是                     。在固定試管時，若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜，應(yīng)調(diào)整鐵夾    （填

“A”、“B”或“C”）部位。若用裝置④收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口     （填“g”或“h”）端通入。

（3）實驗室常用裝置③代替裝置②制取氣體，該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止，

下列反應(yīng)適用于該裝置的是           （填序號）。

①大理石和稀鹽酸   

②過氧化氫溶液與硫酸銅固體  

③鋅粒與稀硫酸    

（4）查閱資料：酸堿中和反應(yīng)存在著放熱現(xiàn)象。右圖是探究中和反應(yīng)

中的能量變化的裝置。

①調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致后，打開分液漏斗的活塞

滴下鹽酸，觀察到                      現(xiàn)象，說明中和反應(yīng)

放出熱量。

②與不裝橡膠管相比，該裝置更具說服力，理由是                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是

①氧氣在空氣中的體積分數(shù)約為78%         ②二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸

③氧氣能支持燃燒，是一種可燃性氣體 ④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用，是最好的氣體肥料

⑤在實驗室中兩種氣體可以用相同的裝置制取

A．②④⑤      B．①③⑤       C．②③④      D．①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是

A．CO（CO2）——通過足量的灼熱氧化銅

B．MnO2粉末（KCl）——溶解、過濾、洗滌、干燥

C．FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量鋅粉、過濾

D．Na2SO4溶液（NaCl）——加入適量硝酸銀溶液、過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】圖9是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣

含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的化學方程式 。

(2) 實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)

___________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性

良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖10實驗裝置，再次

測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速

鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表4

【交流表達】

(1) 鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，

寫出該反應(yīng)的化學方程式_________________________________________。

(2) 根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是___________(計算結(jié)果

精確到0.1%)。

(3) 從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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