下列敘述不正確的是( 。

A.在容器口塞橡膠塞時,應(yīng)將橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口

B.用量筒時,俯視讀取量筒內(nèi)液體為5mL,實際上量筒內(nèi)液體體積小于5mL

C.用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量的實驗中,要預(yù)先在瓶中鋪一層細沙

D.滴瓶上的滴管取液后,不用沖洗


【考點】儀器的裝配或連接;測量容器-量筒;液體藥品的取用;空氣組成的測定. 

【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.

【分析】A、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷.

B、用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏小,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大.

C、根據(jù)用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量的實驗注意事項,進行分析判斷.

D、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進行分析判斷.

【解答】解:A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,故選項說法正確.

B、用量筒時,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大,俯視讀取量筒內(nèi)液體為5mL,實際上量筒內(nèi)液體體積小于5mL,故選項說法正確.

C、用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量的實驗中,要預(yù)先在瓶中放少量的水,以吸收生成的五氧化二磷,而不是鋪一層細沙,故選項說法錯誤.

D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,故選項說法正確.

故選:C.

【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記,下列數(shù)軸表示錯誤的是(       )

 

 A.地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系:

 


  B.不同種原子間的序數(shù)關(guān)系:

 


  C.空氣中各物質(zhì)的體積分數(shù)關(guān)系:

 


  D.含氮物質(zhì)中氮元素的化合價關(guān)系:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有碳酸氫鈉、葡萄糖、氫氧化鋁、硫酸等物質(zhì),選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空:

(1)汽車用鉛蓄電池中含有的是                       

(2)能為人體供能的物質(zhì)是                       ;

(3)焙制糕點的發(fā)酵粉成分之一的是                       ;

(4)可用于治療胃酸過多的堿是                       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里.下列變化中,屬于物理變化的是(  )

A.

燃放鞭炮    B.

木炭燃燒    C.

工業(yè)制取氧氣    D.

葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


依據(jù)所學(xué)知識區(qū)分下列各組物質(zhì),其方案都正確的是( 。

           A              B                C                    D

物  質(zhì)  氯酸鉀和

五氧化二磷 氮氣和二氧化碳 高錳酸鉀和二氧化錳                    水和過氧化氫溶液

第一方案   觀察顏色       燃著的木條       觀察顏色             分別加入二氧化錳

第二方案   加入二氧化錳   澄清石灰水       加入適量的水         觀察顏色

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達式,并注明基本反應(yīng)類型.

(1)硫在氧氣中燃燒 ,屬于  反應(yīng)

(2)用雙氧水和二氧化錳制氧氣  ,屬于 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于化學(xué)變化的是(     )

A.石蠟熔化 B.汽油揮發(fā) C.干冰升華 D.水的電解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息正確的是(    )

   

A.它們表示四種元素                B.①④表示的是陽離子

C.④表示的元素是非金屬元素       D.②表示的元素在化合物中通常顯+2價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


走進化學(xué)變化的微觀世界,有利于進一步認識化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:

 


反應(yīng)前                              反應(yīng)后

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為            

(2)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中             (填“是”或“不是”)催化劑。

(3)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是          

                                    。

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同步練習(xí)冊答案