（2010?黃岡）現(xiàn)有：火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，試設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張的組成元素中含碳、氫元素．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
操作現(xiàn)象結(jié)論
將白紙片撕成若干小紙條后，取部分紙條
_____		 紙張中含有氫元素
 紙張中含有碳元素
分析：碳?xì)湓氐拇_定不能直接得出定論，應(yīng)該根據(jù)其化學(xué)反應(yīng)后的產(chǎn)物來確定，要確定含氫元素，先使其反應(yīng)生成水，要確定含碳元素，先使其反應(yīng)生成二氧化碳．
解答：解：首先確定氫元素的存在，使紙張燃燒，根據(jù)生成的產(chǎn)物中有水說明含氫，然后根據(jù)生成的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，進(jìn)而說明含碳．
故答案為：
操作現(xiàn)象結(jié)論
將白紙條撕成若干小紙條后，取部分紙條
點(diǎn)燃，將玻璃杯罩在火焰上方．過一會(huì)兒，迅速倒轉(zhuǎn)玻璃杯，向玻璃杯中加入澄清石灰水振蕩．		玻璃杯內(nèi)壁有水膜（或水霧）產(chǎn)生紙張中含有氫元素
澄清石灰水變渾濁紙張中含碳元素
點(diǎn)評(píng)：利用可燃物燃燒的規(guī)律，掌握碳?xì)湓氐淖C明方法，對(duì)于解決此類問題有很大的幫助．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2010年湖北省隨州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?黃岡）以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④______；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的______（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有______，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是______．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是______．
[提出問題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅．完成下表（不一定要填滿）：
步驟實(shí) 驗(yàn) 方 法現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1____________
2____________ 
3
[反思討論]上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學(xué)討論后，認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無法解決，你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是：首先______．

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