如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子。下列說(shuō)法不正確的是

A．是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物
B．可表示氫氣和氧氣的反應(yīng)
C．反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有發(fā)生變化
D．反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生了變化

B

解析試題分析：A、通過(guò)觀察微粒的構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別。由反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成可知，該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合。故A正確；B、根據(jù)反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成及反應(yīng)的特點(diǎn)分析能否表示氫氣和氧氣的反應(yīng)。由生成物的構(gòu)成可知，生成物的分子是由兩個(gè)不同種類的原子構(gòu)成，與水分子構(gòu)成完全不同，不可能為水分子，該反應(yīng)不表示氫氣和氧氣的反應(yīng)．故B不正確；C、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成，判斷構(gòu)成分子的原子種類是否改變。反應(yīng)前后微粒的變化可知，變化前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化．故C正確；D、根據(jù)單質(zhì)中元素化合價(jià)為0分析。由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物為單質(zhì)，元素的化合價(jià)為0，生成物為化合物，元素的化合價(jià)不為0，反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生了變化．故D正確。故選B。
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物
B．反應(yīng)物和生成物均含有毒氣體
C．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22
D．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

同種元素的原子和離子，一定具有相同的：（ ）

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（  ）

A．H2B．H2OC．HD．H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（  ）
A．甲的化學(xué)式為CH2
B．丙中C、H元素的質(zhì)量比為1：3
C．甲、乙、丙都是有機(jī)物
D．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

鋁元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是原子的

A．質(zhì)子數(shù)不同B．最外層電子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨（NH3）的反應(yīng)過(guò)程，獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
N2和H2合成氨的反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示（用、、分別表示N2、H2、NH3在催化劑表面）

（1）圖中表示的合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序?yàn)椋篍→（ ）→（ ）→（  ）→C（在括號(hào)中填寫(xiě)其它三張圖示的字母）；

（2）結(jié)合上圖，你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是：                                  。
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組利用右圖所示裝置進(jìn)行“分子的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中整套裝置及有關(guān)氣體均保持干燥）。
Ⅰ．在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體，K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止；
Ⅱ．通過(guò)調(diào)節(jié)活塞K1、K2，在集氣瓶A中充滿氨氣（氨氣的密度小于空氣），其操作是：打開(kāi)K1、K2，在        （選填“K1”或“K2”）處導(dǎo)管口通入氨氣；
Ⅲ．集滿氨氣后，關(guān)閉K1、K2，再打開(kāi)K3，一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙（白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒）。
①?gòu)纳鲜鰧?shí)驗(yàn)過(guò)程中能得出分子的一條性質(zhì)是_________________________________。
②如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到_______________________，原因是                                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是表示物質(zhì)粒子的示意圖，其中表示化合物的是（     ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（   ）

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