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5.2014年4月11日蘭州市自來(lái)水出現(xiàn)了嚴(yán)重的苯含量超標(biāo)事故.苯是一種液體,無(wú)色透明,有香味,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,本身也可作為有機(jī)溶劑.在常溫下,苯還是一種易燃的物質(zhì),其燃燒產(chǎn)物跟石蠟燃燒的產(chǎn)物相同,有高的毒性,對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害,也是一種致癌物,長(zhǎng)期接觸苯可引起白血病等病癥.根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)其中描述苯的物理性質(zhì)的是苯是一種液體(只填一點(diǎn),下同);描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是在常溫下,苯具有可燃性;描述苯的用途的是苯可作為有機(jī)溶劑.
(2)寫(xiě)出苯在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:2C6H6+15O2(diǎn)_12CO2+6H2O.
(3)自來(lái)水受到苯污染后,專家建議在水中加入一定量的活性炭,8至10分鐘后過(guò)濾,可除去90%的苯,則用活性炭吸附苯屬于物理變化.

分析 (1)物理性質(zhì)是不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),一般包括色態(tài)味、密度、熔沸點(diǎn)等性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)分析物質(zhì)的用途.
(2)利用反應(yīng)物生成物及條件書(shū)寫(xiě)有關(guān)的化學(xué)方程式.
(3)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:(1)物理性質(zhì)是不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),一般包括色態(tài)味、密度、熔沸點(diǎn)等性質(zhì),從題干的敘述可以找到“苯是一種液體,無(wú)色透明,有香味,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑”是物理性質(zhì);“在常溫下,苯還是一種易燃的化合物,有高的毒性,對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害,也是一種致癌物,長(zhǎng)期接觸苯可引起白血病等”是化學(xué)性質(zhì);苯可作為有機(jī)溶劑屬于苯的用途;
(2)利用反應(yīng)物生成物及條件書(shū)寫(xiě)有關(guān)的化學(xué)方程式.苯燃燒生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C6H6+15O2 (diǎn)_12CO2+6H2O.
(3)活性炭吸附苯的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
故答案為:(1)苯是一種液體;在常溫下,苯具有可燃性;苯可作為有機(jī)溶劑;(2)2C6H6+15O2 (diǎn)_12CO2+6H2O.(3)物理變化.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道與苯有關(guān)的知識(shí)考查題,主要是以識(shí)記的知識(shí)為主,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列儀器中,能用酒精燈直接加熱的是( �。�
①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤石棉網(wǎng).
A.①⑤B.①②C.①③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型(如:化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣(diǎn)四氧化三鐵,基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
(2)硫在空氣中燃燒硫+氧氣(diǎn)二氧化硫,基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
(3)堿式碳酸銅加熱堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳,基本反應(yīng)類型:分解反應(yīng)
(4)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣(diǎn)二氧化碳,基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.結(jié)合圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是AC(或AE)(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)表達(dá)式為:2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)檢查裝置A氣密性的方法是連接好裝置,將導(dǎo)管浸入水中,用手握住試管,若導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡則氣密性良好.
(3)裝置B與C組合,可以制取的氧氣,反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,能用裝置C收集該氣體的原因是二氧化碳密度比空氣大.
(4)一種洗氣裝置如圖2所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.[濃硫酸課吸收水蒸氣,不吸收二氧化碳]
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選D(或E).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體“研究,揭開(kāi)了“細(xì)胞如何感知周?chē)h(huán)境“之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:

(1)碘的元素符號(hào)為I,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖二所示,則其中x=7,I屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)下圖表示的微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C(填序號(hào),下同),與I化學(xué)性質(zhì)相似的是E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷其中化學(xué)性質(zhì)最相似的是( �。�
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(1)雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;  
(2)面包、饅頭等食品出現(xiàn)小孔的主要原因:2NaHCO3_Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( �。�
A.紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2(diǎn)_2P2O5
B.雙氧水分解制取氧氣:H2O2═H2O+O2
C.赤鐵礦煉鐵主要原理:Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2
D.鹽酸中和氫氧化鈉溶液的反應(yīng):NaOH+HCl═H2O+NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( �。�
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
C.紅磷在空氣中燃燒,生成白色煙霧
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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