8.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
①C→CO→CO2    
②H2O2→H2O→O2
③Na2CO3→NaCl→NaNO3    
④CaCO3→CaO→Ca(OH)2
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.

解答 解:①碳不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn).
②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn).
③碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn).
④碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn).
故①②③④在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用.
(1)鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?
(2)為何農(nóng)業(yè)上不能用鐵桶配制波爾多液(含硫酸銅),請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋.
(3)如何判斷Cu和Ag兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方法,及可能的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)與我們生活息息相關(guān).
(1)根據(jù)如圖,下列說法中正確的是BC(填字母).
A.羊毛屬于有機(jī)合成材料     B.滌綸屬于合成纖維
C.里料和面料可用燃燒法區(qū)別
(2)下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是C(填字母).
A.饅頭              B.水果              C.魚肉
(3)化石燃料屬于不可再生資源.
天然氣屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),是目前主要的家用燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)①下列關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是ABD.
A.地球上水資源豐富,可隨意使用
B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D.活性炭能將硬水軟化
②高鐵酸鉀(K2FeO4)是常用的凈水劑,制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)的方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O.X的化學(xué)式為KCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.分析如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答:

(1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,同時(shí)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;
(2)甲實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底放入水的目的是吸收SO2氣體,由此推測(cè),SO2具有的化學(xué)性質(zhì)是能夠與水反應(yīng);
(3)乙實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底放入少許水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題.
(1)鈉元素符號(hào)是Na;
(2)1個(gè)氫分子可表示為H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某研究小組探究影響過氧化氫分解速率的因素進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).記錄了各實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液濃度、%過氧化氫溶液體積/ml溫度/C二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/ml反應(yīng)所需的時(shí)間/s
151200.1416.74
2151200.146.04
330535249.21
430555210.76
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快;
(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).
資料信息:聰敏同學(xué)在網(wǎng)上查閱資料得知:Cu2+、Fe3+對(duì)H2O2分解也具有催化作用.
實(shí)驗(yàn)二
為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,該小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).回答相關(guān)問題:
(3)定性分析:如圖甲可通過觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢,定性比較得出結(jié)論.
有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是控制陰離子相同,排除陰離子的干擾.

(4)定量分析:如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在裝藥品前應(yīng)該檢查裝置的氣密性,具體做法是:將注射器活塞向外拉出一段,松開手一會(huì)兒后,若活塞又回到原位,證明裝置氣密性良好,若實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成30mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是收集30mL氣體所需要的時(shí)間.
(5)寫出圖甲任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)中,儀器和用品的選擇不合理的是(  )
A.收集CO2氣體--⑥⑦⑧B.用H2O2溶液和MnO2制O2--①②
C.檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2-⑦⑧⑨D.用大理石和稀鹽酸制CO2--③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.為了確定鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,下列那組物質(zhì)可達(dá)到目的( 。
A.鐵  稀硫酸  銀B.鐵  硫酸亞鐵溶液  銅
C.鐵  硝酸銅溶液  銀D.銅  稀鹽酸  銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在實(shí)驗(yàn)操作中如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上4%左右的碳酸氫鈉溶液.配制
200g4%的碳酸氫鈉溶液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量為( 。
A.8 gB.40 gC.192 gD.200 g

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