【題目】如下表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，如圖所示是用其中一種物質(zhì)所做的實驗。下列分析正確的是（　　）

溫度（℃）

10

20

30

40

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

A. 實驗中加入的物質(zhì)R是氯化鈉 B. ④中t的取值范圍在30～40之間

C. ③中的溶液可能是飽和溶液 D. ④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能比②中的大

【答案】D

【解析】

由表中的數(shù)據(jù)可知，在40℃時硝酸鉀的溶解度是63.9g，氯化鈉的溶解度是36.6g，在50g的水中能溶解31.95g硝酸鉀，能溶解18.3g的氯化鈉，由實驗的現(xiàn)象可知，在③中沒有晶體析出，說明了加入的R是硝酸鉀不是氯化鈉。A、由上述分析可知，實驗中加入的物質(zhì)R是硝酸鉀，故A錯誤；B、由上述實驗現(xiàn)象可知，在④中有晶體析出，在30℃時硝酸鉀的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9g硝酸鉀，不會有晶體析出，④中t的取值范圍不會在30～40之間，故B錯誤； C、由上述分析可知，③中的溶液一定不是飽和溶液，故C錯誤； D、由于t不能確定，④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能比②中的大，故D正確。 故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：

(1)葡萄糖酸鋅是由_________種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為____________(1g=1000mg)。

(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支，才能滿足身體的需要。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求寫出有關(guān)反應的文字表達式（名稱下寫出物質(zhì)的化學式）

（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________。

（2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：____________________。

（3）硫在空氣中燃燒：____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組對人體吸入的空氣和呼出氣體進行了如下實驗探究。

（提出問題）人體吸入的空氣與呼出氣體組成有什么不同？

（資料）①白磷著火點約40℃；②通常條件下，氫氧化鈉溶液與白磷不反應，氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體。

（實驗操作）實驗一：（如圖1）

（1）檢查好裝置氣密性后裝入試劑，醫(yī)用輸液袋中收集VmL空氣。

（2）打開彈簧夾_______，緩慢將袋中空氣全部排入錐形瓶中，讀出量筒內(nèi)收集到液體V1mL．由此測得空氣中_____的體積為______mL。

（3）關(guān)閉彈簧夾K1、K2，再用_____方法（填具體操作），使燃燒匙內(nèi)的白磷迅速燃燒，反應的化學方程式為________。充分反應后，冷卻至室溫，打開K2，量筒內(nèi)剩余液體為V2mL。由此測得氧氣在空氣中所占的體積分數(shù)可表示為_____。

實驗二：（如圖2）

（4）把測定氧氣、二氧化碳、水蒸氣的傳感器放入食品保鮮袋，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖3所示，表示氧氣體積分數(shù)變化的_____。（填“X”、“Y”或“Z”）。Y的體積分數(shù)在60s之后逐漸減小的原因是_________。

（數(shù)據(jù)處理）（5）實驗二中，200s時沒有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積分數(shù)為____%。

（評價與反思）（6）由實驗二分析，人體呼出氣體與空氣相比，組成上的差異是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】美國切斷中興供應鏈,禁令為期7年,給中興公司帶來很大的損失。我國應加強自主研發(fā)芯片的能力，下圖為多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖：

①SiO2+2C Si+2CO↑
②Si+3HCl SiHCl3 +H2↑

③SiHCl3+H2 Si+3HCl

⑴反應①的基本反應類型為_____________________。

⑵整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原 SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是________________________________。

⑶為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，上述流程中某化合物需要循環(huán)使用該物質(zhì)的化學式是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以飽和NaCl溶液和飽和NH4HCO3溶液為原料制備NaHCO3的原理為：NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl。（已知NH4HCO3在40℃受熱易分解）回答下列問題：

（1）該反應中的幾種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示：

①35℃時，比較A、B溶解度的大小：A_____B（填“＜”或“＞”）。

②圖中表示NaHCO3溶解度曲線的是_____（填“A”或“B”） 。

（2）為探究NaHCO3析出的最佳條件，完成了如圖幾組實驗

實驗序號

反應溫度/℃

反應時間/min

NaHCO3產(chǎn)率/%

a

30

60

86.8

b

30

120

X

c

35

60

89.4

d

35

120

92.5

e

40

60

85.3

f

40

120

85.6

①實驗c和d的目的是_________。

②表格中X的數(shù)值可能為___________。A.85.8 B.86.8 C.92.1 D.93.1

③在相同反應時間，40℃時NaHCO3的產(chǎn)率比35℃時低的原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是生活飲用水國家標準的部分內(nèi)容。

生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗項目及限值（部分）

項目

限值

色度

不超過15度，并不得呈現(xiàn)其他異色

渾濁度

不超過1度，特殊情況下不超過5度

pH

6.5～8.5

總硬度（以CaCO3計）

450mg/L

鋁

0.2mg/L

鐵

0.3mg/L

硫酸鹽

250mg/L

①表中“鋁”指的是_______（選填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。

②生活中硬水軟化的方法是________ ，若想知道該水是硬水還是軟水，可加入________ 來檢驗。

③Cl2、ClO2均可作自來水消毒劑，其中氯元素的化合價分別是____________。

④1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計算硬度，則鈣元素的含量不超過____mg/L。

⑤實驗室用上述水樣通電分解，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_______；反應的化學方程式為 ：________。

⑥地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民應盡的責任和義務。請你列舉一條節(jié)約用水的合理建議：_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是部分元素周期表和砷元素（As）的信息，據(jù)此回答下列問題：

（1）空氣中含量最多的元素的原子序數(shù)是_________。

（2）畫出原子序數(shù)為X的原子的結(jié)構(gòu)示意圖 _________，化學反應中該原子容易_______（填“得到”或“失去”）電子。

（3）砷（As）元素位于元素周期表第___周期，____主族，砷元素與表中磷元素的化學性質(zhì)________，（填“相似”或“不相似”）。

（4）查閱資料：具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體是_____（填字母序號）

A. NO和O2 B. CH4和NH4＋ C. H2O和CO2 D. PO43ˉ和CO32ˉ

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )

A. t２℃時，A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60％

B. t１℃時，A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. t１℃時，A、B的飽和溶液（均不含未溶解的晶體）升高溫度到t２℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A>B

D. 如果B中含有少量A，可用在較高溫度下蒸發(fā)溶劑的方法提純B

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