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18.有關物質性質與用途說法完全正確的是( 。
A.因為氮氣化學性質不活潑,所以它不與任何物質反應
B.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
C.因為稀有氣體通電時發(fā)出有色的光,所以可用于制作霓虹燈
D.因為二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,所以它能用于任何物質的滅火

分析 A、氮氣在通常情況下化學性質不活潑,但是在一定條件下能和某些物質發(fā)生化學反應;
B、根據(jù)氧氣的性質進行分析;
C、根據(jù)稀有氣體通電時能發(fā)出有色進行分析;
D、根據(jù)二氧化碳的性質和用途進行分析即可.

解答 解:A、氮氣化學性質穩(wěn)定,但是在一定條件下能和某些物質發(fā)生化學反應,故A錯誤;
B、氧氣能支持燃燒,但本身不能燃燒,所以不可用作燃料,故B錯誤;
C、因為稀有氣體通電時發(fā)出有色的光,所以可用于制作霓虹燈,故C正確;
D、二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,能用于滅火,但不是任何物質都能用二氧化碳滅火,故D錯誤;
故選C.

點評 本題主要考查物質的性質和用途,解答時要充分理解各種物質的性質,然后再根據(jù)物質的性質方面進行分析、判斷,從而確定物質的用途.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某公司生產的純堿產品中經檢測只含有NaCl一種雜質,為測定產品中碳酸鈉的質量分數(shù),20℃時,稱取該產品26.5克,加入到盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應,氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液.反應過程用精密儀器測得燒杯內混合物的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示.求
(1)生成CO2的質量.
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.書寫正確的化學方程式是( 。
A.CaO+H20→Ca(OH)2B.C+2CuO$\stackrel{高溫}{→}$Cu+CO2
C.H2CO3$\stackrel{△}{→}$H2O+CO2D.CaCO3→CaO+CO2

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6.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.煤炭燃燒B.海水曬鹽C.糧食釀酒D.酸堿指示劑變色

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13.化學反應中,肯定有變化的是(  )
A.原子的數(shù)目B.分子的種類C.分子的數(shù)目D.總質量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.A、B、C三種固體都不含結晶水,如圖是其溶解度曲線示意圖,試回答:
①10℃時,B物質的溶解度>A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
②將40℃時,A、B兩物質溶解度相同,均為40g.
③70℃時,將A物質充分溶解于50g水中,可得到A物質的飽和溶液90g.
④60℃時,A、B兩種物質形成溶質質量分數(shù)相同的溶液,那么這兩種溶液的質量分數(shù)最大值為33.33%或$\frac{1}{3}$.
⑤若30gB物質中有少量的雜質C物質,通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法得到純凈的B物質,實驗中控制的實驗溫度最好:略超過60℃,用到的水量最好:略超過60g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.實驗室中有一瓶燒堿固體,打開瓶蓋在空氣中一段時間后,小王認為它可能變質,請你和他一起探究.
(1)小王認為燒堿暴露在空氣中會變質的原因是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(寫化學方程式),所以保存氫氧化鈉必須密封.
(2)小王認為這瓶燒堿的可能組成有:A、全部是燒堿;B、全部是碳酸鈉;小李認為還有第三種可能性,請你說出是燒堿和碳酸鈉.
(3)對于第三種可能性,小李設計了一下的探究實驗,請你幫他一起完成:
實驗步驟現(xiàn)象結論
1取少量固體,往其中滴加稀鹽酸.有氣泡冒出
固體中含有碳酸鈉
2另取少量固體,加水充分溶解,加入過量的氫氧化鈣溶液.
產生白色沉淀

固體中含有碳酸鈉.
3對上述反應后的混合物過濾,在濾液中加入酚酞溶液.變紅色
固體中含有氫氧化鈉.
(4)請你寫出上面第二步的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(5)你認為小李的第三步設計正確嗎?說出理由不正確,因為氫氧化鈣溶液顯堿性,過量的氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色;再有氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈉能使酚酞試液變紅色.
(6)小趙認為檢驗固體中有氫氧化鈉的實驗可以這樣設計:取少量固體,加水充分溶解,往其中滴加酚酞試劑,變紅色,呈堿性,說明固體中還有氫氧化鈉.這種設計合理嗎?說明理由不合理,因為碳酸鈉溶液也顯堿性,即使固體中沒有氫氧化鈉,溶液也能使酚酞試液變紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中屬于化學變化的是( 。
A.天然氣燃燒B.竹筷折斷C.紙張撕碎D.試管摔碎

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)以上A(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正導管應該剛剛露出橡皮塞.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,此時從導管c逸出的氣體主要是CO.一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是CO2,反應原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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