如下圖所示的裝置打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶，可以看到錐形瓶中出現(xiàn)__________________、_________________的現(xiàn)象，同時(shí)U型管中____________________．這個(gè)事實(shí)告訴我們：為了防止發(fā)生事故，在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿著器壁慢慢地注入水中，并不斷攪動(dòng)．

 

答案：
解析：

水浮在硫酸表面、水立刻沸騰，硫酸液滴飛濺  甲處水面下降、乙處水面上升

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

　　如下圖所示是空氣中氧氣含量的測定裝置．回答下列問題：

（1）指出儀器的名稱：A．______________；B．______________．

（2）盛放在A儀器中的物質(zhì)是______________，該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是________________．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水面起的變化是__________________________．

（4）實(shí)驗(yàn)中，若儀器A中物質(zhì)太少，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)______________；若鐘罩的密封性不好，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)______________．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了如下圖所示的儀器可供選用：

（1）要制取大量的CO2，反應(yīng)過程要便于添加液態(tài)的反應(yīng)物，組合一套符合要求的裝置來制取CO2，你選用的儀器組合是______（填序號）．
（2）下列是同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)室制取CO2藥品選擇的討論，你認(rèn)為正確的是______（填序號）
①不能用濃鹽酸，因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，使氯化氫氣體混入二氧化碳?xì)怏w中．
②一般不選用碳酸鈉粉末，因?yàn)樗c酸反應(yīng)速度太快，不便于收集．
③可用木炭和氧氣反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)可生成二氧化碳．
④可用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)速度適中，條件要求不高，氣體產(chǎn)物純凈，易于收集．
（3）將集滿CO2氣體的試管倒插入水中并輕輕振蕩試管，可觀察到的現(xiàn)象是______，該現(xiàn)象說明CO2具有的性質(zhì)是______．
（4）用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體．請舉出一例：可制取的氣體是______，制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，可用制二氧化碳的裝置制該氣體的理由是______．
（5）以上儀器也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2數(shù)學(xué)公式CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：______．
②實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3，可以從上圖中選擇儀器進(jìn)行組裝，除選擇①③⑤外，還必須用到的儀器是______（填序號）．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的______（填字母）．
A．固體氫氧化鈉　　　　　　B．濃硫酸　　　　　C．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究。

【查閱資料】

①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)。

②生產(chǎn)原理反應(yīng)⑵：NaCl+ NH3 + CO2 + H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl，分離得晶體A，并使其充分受熱，可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。

③氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl  △  NH3↑+HCl↑。

④部分生產(chǎn)流程如下圖所示：


【問題討論】

（1）①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和      、     ，②操作Ⅱ的名稱為      。

  ③流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的         。

  ④寫出加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

（2）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是      （填序號）。

A．CO2        B．NH3        C．HCl         D．NaOH        

【組成探究一】（3）①晶體A受熱分解的化學(xué)方程式為 。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有晶體A，請完成下表：

【組成探究二】（4）取純堿樣品加水溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。產(chǎn)生沉淀的方程式為   ，由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl。

選擇的裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

樣品不含晶體A

【組成探究三】（5）同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是   ，然后觀察現(xiàn)象判斷。

 A.靜置混合物X，向上層清液中再滴少許氯化鋇溶液  B.向?yàn)V液Y中滴加少許氯化鋇溶液

②判斷濾渣是否洗滌干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加  ，然后觀察現(xiàn)象判斷。

     A.氯化鋇溶液       B.稀硫酸      C.碳酸鈉溶液    D.稀鹽酸

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  （寫出計(jì)算過程。4分）

[Mr(BaCl2)=208  Mr(Na2CO3)=106  Mr(BaCO3)=197 　Mr(NaCl)=58.5]    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

 “爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國許多大、中城市都對煙花爆竹實(shí)施了“禁放“或者”限放“，民族文化為什么受到限制，好奇心驅(qū)使小明，小強(qiáng)、小亮三位同學(xué)，他們決定對煙花爆竹進(jìn)行展開實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么氣體？

【查閱資料】1.我國傳統(tǒng)的黑火藥的標(biāo)準(zhǔn)配方為：硝酸鉀75％ 、硫磺l0％ 、木炭l5％，因?yàn)楹诨鹚幹械牧蚧浅煞志哂兄饻囟鹊�、燃速快等性質(zhì)，因而使黑火藥容易點(diǎn)火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大。

2.CO2和SO2均能使石灰水變渾濁；

【猜想】煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生CO2和SO2

【實(shí)驗(yàn)過程】他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究過程如右圖

實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查              ，再點(diǎn)燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求應(yīng)當(dāng)還要用到        色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應(yīng)放的是                ，4中應(yīng)放的是           ，若猜想正確， 4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    。結(jié)果證明原猜想正確，

【實(shí)驗(yàn)反思】

1、裝置中氣球的作用是                                           ，

2、已知 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S ＋2KNO3­ ＋3C ＝＝＝ 3CO2 ＋N2  + X  ，則X的化學(xué)式為          。該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng)                    （寫化學(xué)方程式）搞清煙花爆竹的基本原理和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體之后，該興趣小組又利用春節(jié)期間測定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點(diǎn)處二氧化硫的含量

【查閱資料】1、可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量，反應(yīng)方程式是：

SO2＋I(xiàn)2＋2H2O＝H2SO4＋2HI。

【測定裝置】：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

【測定步驟】：

(一) 配制一定濃度的稀碘溶液

（二）、二氧化硫含量的測定

(1)將一定濃度、一定質(zhì)量的稀碘溶液放于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀淀粉溶液，此時(shí)洗瓶中溶液的顏色為藍(lán)色。（淀粉遇碘單質(zhì)呈藍(lán)色）

 (2)3位同學(xué)分別設(shè)計(jì)好的裝置來到燃放點(diǎn)，打開a, 關(guān)閉b用注射器抽取100 mL燃放點(diǎn)空氣。再關(guān)閉a，打開b，再緩緩?fù)苿?dòng)注射器，將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重復(fù)上述操作多次，直到溶液剛好變成無色，記錄抽氣的次數(shù)

（3）3位同學(xué)使溶液剛好變成無色時(shí)抽氣的次數(shù)分別為50、60、65次，       次的最接近真實(shí)值，另兩位同學(xué)不準(zhǔn)確的原因?yàn)?u>                            

（4）最終我們通過計(jì)算可以確定燃放點(diǎn)的二氧化硫含量是否超標(biāo)。

【測定反思】

1．小明經(jīng)過思考后認(rèn)為在測定時(shí)可將右圖所示的多孔球泡放入洗氣瓶中，你認(rèn)為加此儀器的好處是　　　　　　　　　　　　　　　　。

2．小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多，操作麻煩。與小亮討論后，決定對設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)加以調(diào)整，以減少抽氣的次數(shù)，他們調(diào)整的方案可能是                                                    。

3．三位同學(xué)經(jīng)過對煙花爆竹的研究，明白了國家“禁放”的和“限放”的原因，你認(rèn)為原因的是                

A 減少噪聲污染  B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染  D 減少粉塵污染

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同步練習(xí)冊答案