能源與生活息息相關.下列利用化學反應獲得電能的是( )
A.風力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.火力發(fā)電 D.太陽能發(fā)電
科目:初中化學 來源:2015-2016學年浙江省溫州市五校協(xié)作體聯(lián)盟八年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗或事實能證明分子在化學反應中可以再分的是( )
A.將紅墨水滴入清水中
B.自來水制蒸餾水
C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氨氣
D.水電解得到氧氣和氫氣
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省恩施州利川市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現有一盒火柴,還需要用到下列實驗用品中的( )
A.燒杯 B.蒸餾水、燒杯
C.蒸餾水、玻璃棒 D.澄清石灰水、燒杯
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省駐馬店市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
用數字或化學符號填空:
(1)2個鎂離子 .
(2)3個氫氧根離子 .
(3)保持氫氣化學性質的最小粒子是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省駐馬店市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現象或事實,用分子的相關知識加以解釋,其中錯誤的是( )
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
B.“酒香不怕巷不深”,說明分子在不斷運動
C.25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,說明分子之間有間隔
D.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,說明在化學變化中分子可以再分
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第10周周測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
四名同學的對話,你同意誰的說法( )
A.小麗 B.小明 C.小剛 D.小強
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第10周周測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關燃燒的說法正確的是( )
A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點
B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C.發(fā)生火災時,應用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進
D.天然氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第2周周測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學合理膳食,使人體中各種元素形成“收支平衡”,以保障健康.下列屬于人體中常量元素的是( )
A.鐵 B.鈣 C.鋅 D.碘
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級上第16周周考化學試卷(解析版) 題型:探究題
為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為50mL的具支試管作反應容器,將過量的銅粉放入試管,用橡皮塞塞緊具支試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.請回答下列問題:
(1)實驗前,將注射器活塞前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處,
然后松開手,若活塞仍能返回至30mL刻度處,則說明 ;
(2)實驗開始時,注射器活塞前沿停在30mL的刻度線上,用酒精燈加熱銅粉,會看到試管內 ,等到具支試管冷卻后觀察,活塞前沿約停在 mL的刻度線上.
(3)在實驗加熱過程中,緩慢推動注射器活塞的目的是 .
(4)具支試管上固定小氣球的作用 .
(5)寫出該實驗的化學反應方程式 .
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