某金屬氧化物的相對分子質(zhì)量為M，對應(yīng)氯化物的相對分子質(zhì)量為N，該金屬元素的化合價(jià)為

[　　]

A．
B．
C．
D．
答案：AB
解析：

　　名師導(dǎo)引：未知元素的化合價(jià)和相對原子質(zhì)量都不知道，本題可根據(jù)相對分子質(zhì)量列方程求解．設(shè)金屬元素的化合價(jià)為x，相對原子質(zhì)量為y(輔助未知數(shù))，因?yàn)閤的奇偶性將導(dǎo)致其氧化物的化學(xué)式不同，所以需要分別討論．

　　(1)當(dāng)x為奇數(shù)時，氯化物和氧化物的化學(xué)式分別為：RClx，R2Ox，依相對分子質(zhì)量有：

　　　　x＝

　　(2)當(dāng)x為偶數(shù)時，其氧化物的化學(xué)式為RO，根據(jù)相對分子質(zhì)量有：

　　　　x＝


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

（3分）某二價(jià)金屬M(fèi)的氧化物10 g與90 g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，形成無色透明溶液，測得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30% 。請計(jì)算（保留一位小數(shù)）：
（1）該金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量和上述稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）反應(yīng)后的溶液中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河北衡水五校九年級第三次聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（12分）某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行了如下探究活動：
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸鉻（CrSO4）
【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al 猜想③：Al＞Cr＞Cu 猜想④：Al＞Cu＞Cr
【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想     和猜想     （填序號）。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過程】請將表中的內(nèi)容填寫完整。

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別浸入盛有體積相同、      相同的稀硫酸的試管中。
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快，銅片表面     。
猜想       
（填序號）成立。
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是      。
A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應(yīng) 
B．使金屬表面光亮，便于觀察現(xiàn)象
C．使金屬表面溫度升高，提高反應(yīng)溫度
（2）有同學(xué)提出探究金屬活動性強(qiáng)弱還可以依據(jù)“金屬與金屬化合物溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷。為了驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的活動性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中你認(rèn)為該方案中的          （填序號）沒有必要做。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市門頭溝區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（3分）某二價(jià)金屬M(fèi)的氧化物10 g與90 g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，形成無色透明溶液，測得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30% 。請計(jì)算（保留一位小數(shù)）：

（1）該金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量和上述稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）反應(yīng)后的溶液中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（8分）觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表（部分），回答有關(guān)問題。

（1）圖1中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是         （填元素符號）。

（2）圖1中，屬于金屬元素的是                 （填元素名稱）。

（3）含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序數(shù)是       ，相對原子質(zhì)量為             。

（4）硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在該氧化物中，硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則其化學(xué)式為           。

（5）在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過程中，硫原子得到2個電子形成硫離子。下列說法正     確的是                （填字母序號）。

A. 硫離子屬于陰離子                   

B. 硫離子可表示為S2+

C. “S”既可以表示硫原子，也可以表示硫元素

D. 硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

（6）我國是燃煤大國，煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境污染的重要措施之一。

①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是           （填字母序號）。

A. 單質(zhì)            B. 元素           C. 分子          D. 離子

②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫（SO2）與碳酸鈣和氧氣反應(yīng)，生成硫酸鈣（CaSO4）。在將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過程中，硫元素的化合價(jià)         （填“升高”、“降低”或“不變”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆河北衡水五校九年級第三次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行了如下探究活動：

【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸鉻（CrSO4）

【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：

猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al 猜想③：Al＞Cr＞Cu 猜想④：Al＞Cu＞Cr

【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想      和猜想      （填序號）。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過程】請將表中的內(nèi)容填寫完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別浸入盛有體積相同、       相同的稀硫酸的試管中。

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快，銅片表面      。

猜想       

（填序號）成立。

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是       。

A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應(yīng) 

B．使金屬表面光亮，便于觀察現(xiàn)象

C．使金屬表面溫度升高，提高反應(yīng)溫度

（2）有同學(xué)提出探究金屬活動性強(qiáng)弱還可以依據(jù)“金屬與金屬化合物溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷。為了驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的活動性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中你認(rèn)為該方案中的           （填序號）沒有必要做。

 

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