根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體
 
；
（3）鈉
 
，鎂
 
，硫
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，其化學(xué)式為：N2．故填：N2；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故填：CO2；
（3）鈉和鎂屬于金屬單質(zhì)，硫?qū)儆诠虘B(tài)的非金屬單質(zhì)，都是由原子直接構(gòu)成的，因此化學(xué)式直接用元素符號(hào)來表示，故填：Na；Mg；S．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
①通電分解水
 
，
 
；
②雙氧水和二氧化錳的混合物
 
，
 
；
③鐵絲在氧氣中燃燒
 
，
 
；
④氯酸鉀和二氧化錳共熱
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

60%的氫氧化鈉和40%的氫氧化鈉溶液按
 
比例混合，能得到45%的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們可以對物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類．請將氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質(zhì)分成兩組（填化學(xué)式），寫出分類依據(jù)：
第一組：
 
，它們都屬于
 
．
第二組：
 
，它們都屬于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把80克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硫酸溶液需加入
 
克水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液，要使其濃度增大一倍，可采用的方法有（　　）
A、蒸發(fā)掉25克水
B、加入6.25克硝酸鈉
C、減少一半溶液
D、加入50克硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)欲用調(diào)至平衡的托盤天平稱量2.5g食鹽固體，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)該（　�。�
A、添加少量食鹽
B、取出少量食鹽
C、移動(dòng)游碼
D、減少盤中的砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近日，H7N9禽流感病毒突襲，引起不少人的恐慌，很多人不禁為了自己的身體健康擔(dān)憂起來，更有人聯(lián)想到了十年前，曾讓全球人民望而生畏的“非典型性肺炎“疫情．進(jìn)行合理的藥物消毒是預(yù)防非典感染的重要手段之一．有關(guān)衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有：優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、消毒殺菌的過程是化學(xué)變化
B、C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為232.5
C、C3O3N3Cl2Na中C、N、O元素的質(zhì)量比為6：7：8
D、ClO2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比NaClO和C3O3N3Cl2Na的都大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不是混合物的是（　�。�
A、合金B、不銹鋼
C、碘酒D、硫酸銅

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同步練習(xí)冊答案