(2006?宜昌)填寫下列表格:
化學(xué)符號(hào)名稱或意義(只寫一種)
(1)H
2P2O5
Al3+
(2)2個(gè)鐵原子
由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子
氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)
【答案】分析:元素符號(hào)表示某元素,還可以表示該元素的一個(gè)原子.
前面帶有數(shù)字的化學(xué)式表示幾個(gè)某分子.
離子符號(hào)表示1個(gè)某離子,還可以表示1個(gè)某離子帶有幾個(gè)單位的正負(fù)電荷.
原子用元素符號(hào)表示.
表示原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在元素符號(hào)前面.
表示分子或原子團(tuán)中某原子或原子團(tuán)個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的右下角.
元素的化合價(jià)標(biāo)注在元素符號(hào)的正上方.
解答:解:H是元素符號(hào),表示的元素名稱是氫;表示的意義是氫元素,還可以表示1個(gè)氫原子.
2P2O5是前面帶有數(shù)字的化學(xué)式,表示2個(gè)五氧化二磷分子.
Al3+是離子符號(hào),表示1個(gè)鋁離子,還可以表示1個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷.
原子用元素符號(hào)表示,因此鐵原子用鐵的元素符號(hào)Fe表示;
表示原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在元素符號(hào)前面,因此2個(gè)鐵原子表示為2Fe.
表示分子或原子團(tuán)中某原子或原子團(tuán)個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的右下角,因此由3個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)臭氧分子表示為O3
一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成,1個(gè)一氧化碳分子含有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子,表示分子或原子團(tuán)中某原子或原子團(tuán)個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的右下角,因此一氧化碳的化學(xué)式表示為CO;
元素的化合價(jià)標(biāo)注在元素符號(hào)的正上方,因此一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)表示為
故答案為:
(1)(2)
2FeO3
2個(gè)五氧化二磷分子1個(gè)鋁離子

點(diǎn)評(píng):本題主要考查元素名稱、元素符號(hào)、離子符號(hào)、化學(xué)式的書寫和意義及化合價(jià)的標(biāo)注,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(宜昌,2006)2006518日,某高速公路發(fā)生重大交通事故,一輛滿載劇毒化學(xué)藥品——硫酸二甲酯()的槽罐車發(fā)生泄漏.消防隊(duì)員用噴霧水槍稀釋車道上泄漏的硫酸二甲酯,但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中.

硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃性液體;它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水;它與水迅速反應(yīng)生成硫酸和甲醇()

用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)小軍認(rèn)為可將汽車和人群疏散,再用燃燒法來燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯.我對(duì)這一觀點(diǎn)的看法及理由是____________________________________________

(2)一周后,小軍測(cè)定路邊農(nóng)田土壤中的pH,發(fā)現(xiàn)pH________7(填“<”,“=”或“>”),在他的建議下,農(nóng)民向土壤中撒入了適量的一種白色固體,改良了土壤的酸堿性.

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(1)40℃時(shí),甲物質(zhì)溶解度為g.
(2)溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是.
(3)30℃時(shí),向100g水中加入30g乙物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.

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(1)我設(shè)計(jì)出的二種不同的區(qū)別方法是(只寫出試劑):______、______.
(2)交流實(shí)驗(yàn)方案時(shí),羅宇同學(xué)設(shè)計(jì)的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場(chǎng)爭(zhēng)論.
正方觀點(diǎn):可以區(qū)別;反方觀點(diǎn):無法區(qū)別.
我贊同______(填“正方”或“反方”)的觀點(diǎn),其理由是______.
驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應(yīng),從生成物的角度去探究,可以這樣驗(yàn)證(簡(jiǎn)要寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)______.
(3)在上述探究過程中,要注意安全,因?yàn)開_____.
(4)小結(jié)時(shí),思揚(yáng)同學(xué)說:“堿與二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水”,我能寫出二氧化碳與另一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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(2006?宜昌)2006年5月18日,某高速公路發(fā)生重大交通事故,一輛滿載劇毒化學(xué)藥品--硫酸二甲酯(C2H6O4S)的槽罐車發(fā)生泄漏.消防隊(duì)員用噴霧水槍稀釋車道上泄漏的硫酸二甲酯,但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中.
硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃性液體;它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水;它與水迅速反應(yīng)生成硫酸和甲醇(CH3OH).
用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)小軍認(rèn)為可將汽車和人群疏散,再用燃燒法來燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯.我對(duì)這一觀點(diǎn)的看法及理由是______.
(2)一周后,小軍測(cè)定路邊農(nóng)田土壤的pH,發(fā)現(xiàn)pH______7(填“<”、“=”或“>”),在他建議下,農(nóng)民向土壤中撒入了適量的一種白色固體改良了土壤的酸堿性.
(3)寫出題中涉及到的任意一個(gè)化學(xué)方程式:______ 4CO2+2SO2+6H2O或C2H6O4S+2H2O═H2SO4+2CH3OH.

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