請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)區(qū)分二氧化碳、空氣、氧氣、氮?dú)馑闹袣怏w.(要求寫(xiě)出方法、現(xiàn)象和結(jié)論.)
分析:氧氣能夠支持燃燒,可以使帶火星的木條復(fù)燃,空氣中含有氧氣,所以燃著的木條能夠正常燃燒,而二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵,但是二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,而氮(dú)獠荒埽梢該?jù)此來(lái)分析并完成解答即可.
解答:解:氧氣能夠支持燃燒,可以使帶火星的木條復(fù)燃,空氣中含有氧氣,所以燃著的木條能夠正常燃燒,而二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵,但是二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,而氮(dú)獠荒,所以可以設(shè)計(jì)方案為:①將少量澄清石灰水倒入四瓶氣體中,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳.另外三瓶無(wú)現(xiàn)象;②將燃著的木條分別伸入剩余的三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,繼續(xù)燃燒的空氣,熄滅的是氮?dú)猓?BR>故答案為:①將少量澄清石灰水倒入四瓶氣體中,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳.另外三瓶無(wú)現(xiàn)象;②將燃著的木條分別伸入剩余的三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,繼續(xù)燃燒的空氣,熄滅的是氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評(píng):解答好這類(lèi)題目,首先,要熟記常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法及理論依據(jù),還有氧氣、氮?dú)、二氧化碳、空氣等氣體的相關(guān)知識(shí),然后,結(jié)合實(shí)驗(yàn)細(xì)致地分析題意,并完成解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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35、請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)區(qū)分鐵粉和二氧化錳粉末.
(2)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中(如圖),紅磷燃燒過(guò)后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),由此可知氮(dú)饩哂心男┬再|(zhì)?(回答兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)區(qū)分下列物質(zhì).寫(xiě)出方法、現(xiàn)象和結(jié)論.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題作答)
(1)二種黑色粉末:木炭粉和二氧化錳粉末
(2)二種無(wú)色氣體:二氧化碳和氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.
(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)區(qū)分鐵粉和二氧化錳粉末.
(2)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中(如圖),紅磷燃燒過(guò)后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),由此可知氮(dú)饩哂心男┬再|(zhì)?(回答兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)二種黑色粉末:木炭粉和二氧化錳粉末
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請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)區(qū)分鐵粉和二氧化錳粉末.
(2)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中(如圖),紅磷燃燒過(guò)后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓纱丝芍獨(dú)饩哂心男┬再|(zhì)?(回答兩點(diǎn))

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