【題目】如下圖所示的裝置適當組合可用于氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體的制取。

(1)儀器①的名稱是________

(2)若A裝置內(nèi)的藥品是大理石和稀鹽酸,則反應的化學方程式為___________。

(3)若用A裝置制取氧氣,則反應 的化學方程式為___________,反應類型為_________。若將B裝置裝滿水,用于收集A裝置生成的氧氣,則a接________(填“b”或“c”)。

(4)為了簡化裝置,某同學用大小不同的兩只試管 設計了C、D裝置,藥品放在口向上的試管中,管口向下的試管用于收集少量氫氣,你認為C、D裝置中哪一種裝置更好___(填字母代號),原因是 ____。

【答案】 錐形瓶 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 分解反應 c C 氫氣密度小

【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;(3) A裝置屬于固液混合常溫型裝置,適合于分解過氧化氫溶液制取氧氣;根據(jù)用排水法收集氣體解答;(4)根據(jù)氫氣的密度比空氣小解答。(1)儀器①的名稱是錐形瓶;(2)大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3) A裝置屬于固液混合常溫型裝置,適合于分解過氧化氫溶液制取氧氣反應的化學方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑,反應類型為分解反應由于用排水法收集氧氣,ac;(4)由于氫氣的密度比空氣小,若用D裝置收集,會有部分氫氣逸散到空氣中去,造成損失,故C裝置較好。

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【題目】某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示。求:

1銅鋅合金匯中,Zn的質(zhì)量分數(shù)是 。

2所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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【題目】下列過程及相應的化學方程式,反應基本類型都正確的是(  )

A. 赤鐵礦冶煉生鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應

B. 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì): NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 復分解反應

C. 電解水測定水的組成:2H2O═2H2↑+O2↑ 分解反應

D. 一氧化碳作燃料:2CO+O22CO2 化合反應

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【題目】據(jù)最新消息,魯南高鐵臨沂段將于2019年底建成開通,不久的將來我們就可以坐上高鐵出行了。結合所學的化學知識,回答下列有關問題:

(1)修建高鐵所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得,寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式____________;

(2)雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,實際上是鐵與空氣中的______、_______等發(fā)生了化學反應;

(3)高鐵鋼軌采用無縫焊接,其反應原理是鋁在高溫條件下與氧化鐵反應得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應基本類型是___________;

(4)在實驗室中探究鐵、銅的金屬活動性順序,除鐵、銅外,還需要一種試劑,你選擇的試劑是_____(填序號)。①AgNO3溶液 ②CuSO4溶液 ③Al2(SO4)3溶液

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【題目】已知A、B為兩種黑色粉末狀固體,E是能與血紅蛋白結合的有毒氣體,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示,請回答:

⑴ B、E兩種物質(zhì)的化學式分別是:B_________,E ________;

⑵ A和B反應的化學方程式____________

⑶ C→F的化學方程式 ________________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學探究的主要方法。下圖是初中化學常見的實驗裝置。請回答:

(1)儀器①和②的名稱分別是_____________________________。

(2)實驗室用A裝置制取O2的化學方程式是____________________________________。

(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的連接順序是____________(填字母)。

(4)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的__________________(填序號)。

①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________(填“軟水”或“硬水”)。

(2)軟化生活用水常用的方法是__________________

(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_____________(填字母)

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

(4)水通電可以分解,其反應的化學方程式_______________。

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【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,請回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲__________;乙___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的_______(填序號),寫出該反應的化學反應方程式_____________,用充滿水的裝置E收集氧氣,則氧氣需從_______(填“a”或“b”)端通入。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是_____________,選用裝置C作為發(fā)生裝置,優(yōu)點是______________,利用向上排空氣法用裝置E收集二氧化碳,驗滿時燃著的木條應放在________(填“a”或“b”)端。

(4)對上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)操作。

① 選擇上圖中F裝置進行過濾,裝置中的明顯錯誤為_____________。

② 改進F裝置后進行過濾,用G裝置對濾液進行蒸發(fā),隨著溶劑的不斷減少,還可能有_____(填化學式)逸出,當_________時,停止加熱。

(5)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的化學反應方程式為_______________。

某小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳固體,并選用B裝置來制氧氣。實驗中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進:

一是把發(fā)生裝置由B改為D,其理由是____________________;

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、稀釋三個步驟。在全過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有__________(填序號)。

①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤膠頭滴管 ⑥玻璃棒

如果把50 g 質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水__mL。

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【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,其中某個反應的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯誤的是

A.該圖已表示出質(zhì)量守恒定律

B.反應前后共有4種分子

C.甲和丁中同種元素化合價不相等

D.乙和丙中所含原子種類相同

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