9．下列實驗操作先后順序不正確的是（　�。�
A．點燃可燃性氣體時，先檢驗氣體的純度，后點燃
B．使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體
C．加熱堿式碳酸銅固體時，先均勻加熱，后集中加熱
D．制備氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

分析 A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷．
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．
C、根據(jù)加熱堿式碳酸銅固體時的注意事項，進行分析判斷．
D、根據(jù)實驗室制取氣體的實驗步驟、注意事項進行分析判斷．

解答 解：A、點燃可燃性氣體時，先檢驗氣體的純度，后點燃，以防止發(fā)生爆炸，故選項說法正確．
B、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故選項說法錯誤．
C、加熱堿式碳酸銅固體時，先均勻加熱，后集中加熱，故選項說法正確．
D、制備氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．現(xiàn)有部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體 14.6 克，放入 100 克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4.4克，問
（1）原有碳酸鈉多少克？
（2）鹽酸的質(zhì)量分數(shù)
（3）反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用氯酸鉀制氧氣的表達式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，在此反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，在反應(yīng)中所起的作用叫催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在①純凈的空氣②四氧化三鐵③氯酸鉀④水⑤磷燃燒的產(chǎn)物⑥二氧化錳⑦加碘食鹽⑧液氧中，請用數(shù)字代號填寫：
屬于混合物的有①⑦；屬于黑色固體的是②⑥；可用于實驗室制取氧氣的是③⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（　　）
A．硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為Cu+O2  $\stackrel{點燃}{→}$  CuO
B．實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)
D．在正常操作情況下，反應(yīng)后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．某化工廠發(fā)生氯氣（Cl2）泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍十五萬群眾緊急撤離．氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有黃綠色，有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水；化學(xué)性質(zhì)有有毒、能與水反應(yīng)．
（2）據(jù)報道：氯氣罐內(nèi)為液氯，因氯氣罐泄漏處置不當(dāng)使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸，造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆谖锢碜兓?br />（3）消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣．寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達式氯氣+水→鹽酸+次氯酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
  讀液體體積		B．
        稱量固體		C．
        過濾		D．
      加入大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．請用化學(xué)用語來表示下列含義
①氧氣O2 ②氧元素O ③2個氧原子2O ④水H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在氧氣中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的物質(zhì)是（　�。�
A．鐵絲B．鎂帶C．紅磷D．木炭

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同步練習(xí)冊答案