把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽酸中，充分反應(yīng)后過濾．在濾液中加入少量鐵粉，無現(xiàn)象．下列判斷正確的是（ ）

A. 濾渣中一定不含銅

B. 濾渣可能是銅和鐵的混合物

C. 濾液中含有FeCl2和HCl

D. 濾液中含有FeCl2和CuCl2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：【全國百強�！�2016屆四川省九年級中考復(fù)習化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分攪拌后不能得到溶液的是（　　）

A. 蔗糖 B. 氯化鈉 C. 酒精 D. 花生油

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

印度洋海嘯使當?shù)氐娘嬘盟芪廴荆t(yī)療救助人員打算給當?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（ ）

A. 用明礬使懸浮顆粒沉降下來

B. 用漂白粉進行消毒殺菌

C. 只要無色透明，就可以放心飲用

D. 飲用前加熱煮沸

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科目：初中化學 來源：2017屆河南省南陽市九年級下學期結(jié)業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

酸堿鹽是有廣泛用途的重要化合物，某化學活動小組的同學圍繞這幾類化物合進行了一系探究活動。

⑴同學們打開濃鹽酸、濃硫酸試劑的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)別開來，這是為什么？

____________

⑵在2017年南陽市理化實驗操作考試中，小剛同學選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑，按如圖所示進行酸堿中和反應(yīng)的實驗。請回答：

①試劑I是____________，試劑II是____________。

②本實驗中，常選用酚酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是____________。

③欲驗證上述實驗中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，不能選擇的試劑是____________。

A．石蕊溶液 B．銅片 C．碳酸鈉粉末

⑶酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，其水溶液都能使酸堿指示劑變色，請再寫出酸和堿在組成和性質(zhì)方面的共同點。____________

______________________

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科目：初中化學 來源：2017屆河南省南陽市九年級下學期結(jié)業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

大多數(shù)農(nóng)作物適易在____________性和____________性的土壤中生長，正常雨水呈酸性的原因為____________。（寫方程式）

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科目：初中化學 來源：2017屆河南省南陽市九年級下學期結(jié)業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

只用一種試劑就可將稀H2SO4、食鹽水和NaOH溶液區(qū)分開，最好選用 （ ）

A. Na2CO3溶液 B. 稀鹽酸 C. 石蕊溶液 D. 酚酞溶液

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年江蘇省南京市分校九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

圖中A～G是初中化學常見的物質(zhì)，且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下，A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同，其中D、B為化合物，D中兩種元素質(zhì)量之比為3∶8；E固體具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可用來凈化水；F為紫紅色固體， G在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學反應(yīng)； “ ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出B的化學式：_______________；寫出C合金的一種名稱_______________。

（2）寫出A與C反應(yīng)的化學方程式_______________________________。

寫出D與E反應(yīng)的化學方程式_______________________________。

寫出G→F反應(yīng)的化學方程式________________________________。

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年江蘇省南京市分校九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列飲品中屬于溶液的是

A. 牛奶 B. 蔗糖水 C. 果粒橙 D. 豆?jié){

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省蘭州市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列對某一主題知識歸納有錯誤的一組是 （_______）

A. 物質(zhì)的構(gòu)成

B. 性質(zhì)與用途

C. 化學之最

D. 化學與生活

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