下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( )
A. 空氣是一種十分重要的天然資源
B. 少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C. 按體積計算,空氣中約含氮氣,氧氣,其他氣體和雜質(zhì)約占
D. 空氣中的各成分氣體是保持固定不變的
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測題 題型:簡答題
請根據(jù)題意回答下列問題:(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都做,則以第(1)題的答案評定分數(shù))
家庭小實驗是同學(xué)們可以在家中完成的微型實驗,你做過下面的家庭小實驗嗎?請你根據(jù)要求回答:
(1)請你寫出清洗餐具的操作方法________.
(2)把一根石墨電極或6B的鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起,接通電源后,燈泡是否發(fā)亮________?這個實驗說明了什么________?
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型:多選題
下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( )
A. 空氣是一種十分重要的天然資源
B. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液體空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
C. 若大量有害物質(zhì)進入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D. 按質(zhì)量計算,空氣中約含有氮氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑說法正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變 B. 催化劑可以提高或降低化學(xué)反應(yīng)的速率
C. 二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中都作催化劑 D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2018秋人教版九年級化學(xué)(上冊)第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:科學(xué)探究題
小強和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,到實驗室親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。
他們分別進行了如下實驗:
(1)小強設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,反應(yīng)前將其置于天平左盤中稱量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤,觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說明該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。
(2)小峰設(shè)計如圖所示的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律:
把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平左盤,用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)(氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)),再把燒杯放到天平左盤,觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認為上述實驗設(shè)計是否嚴密?____(填“是”或“否”),請說明理由:______________
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科目:初中化學(xué) 來源:2018秋人教版九年級化學(xué)(上冊)第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)中CaO為催化劑 B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C. 反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D. 反應(yīng)后容器中氧元素量分數(shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
根據(jù)空氣的成分及各成份的體積分數(shù)填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_____, 占_____;
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有______, 占_______;
(3)餅干露置在空氣中一段時間后會變軟,說明空氣中含有______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型:單選題
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