4．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氮元素N； （2）氫氧根離子OH-；
（3）3個(gè)鈉原子3Na；  （4）2個(gè)二氧化硫分子：2SO2．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）元素可用元素符號(hào)表示，氮元素的元素符號(hào)為：N；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故氫氧根離子可表示為：OH-；
（3）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個(gè)鈉原子，就可表示為：3Na；
（4）由分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)二氧化硫分子可表示為：2SO2；
故答案為：（1）N；（2）OH-；（3）3Na；（4）2SO2；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．小王家購買了一輛小汽車，小王十分高興，將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗�(gè)遍，并且進(jìn)行了認(rèn)真的恩考，下面就是他思考的問題，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
（1）發(fā)動(dòng)機(jī)是四沖程汽油機(jī)，曲軸轉(zhuǎn)速為1800轉(zhuǎn)/分，每個(gè)氣缸1秒鐘完成15個(gè)做功沖程．
（2）汽車尾氣是形成霧霾天氣的重要原因之一，從肺部毛細(xì)血管吸入的2.5顆粒首先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的左心房，
（3）過量飲酒會(huì)影響人的感覺、判段和操作能力，增加事故風(fēng)險(xiǎn)，飲酒后主要影響人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，所以嚴(yán)禁酒后駕車．
（4）三元催化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重耍的凈化裝置，在三元催化器中利用四氧化三鈷納米棒作催化劑．可將汽車尾氣中的CO在三常溫下氧化為CO2，示意圖右，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是BD（填序號(hào)）．
A．不能降低尾氣對(duì)大氣的污染，還增加了溫室效應(yīng)
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
（5）純電動(dòng)汽車是完全由可充電電池提供動(dòng)力源的汽車，它與傳統(tǒng)的燃油汽車相比有許多優(yōu)點(diǎn)，但目前純電動(dòng)汽車還不能完全替代燃油汽車的主要原因是補(bǔ)充能量慢，可行駛路程短．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
A．Fe（OH）3、稀H2SO4B．NaCl、KOHC．Fe、Cu（NO3）2溶液D．AgNO3、KCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列曲線不能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過程的是（　�。�
A．
含有Na0H和BaCl2的廢水中加入稀硫酸
B．
等質(zhì)量的鋁和鎂與同濃度稀鹽酸反應(yīng)
C．
接近飽和的KNO3溶液降溫至恰好飽和狀態(tài)
D．
部分變質(zhì)的Na0H溶液中加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．①酸奶②肥皂水③食鹽水是生活中常見的三種物質(zhì)，酸奶能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7，它們的pH由小到大的排列順序正確的是（　�。�
A．①③②B．①②③C．②①③D．③②①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，如需要隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣的大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí)應(yīng)選用的收集裝置是E（填字母序號(hào)），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用氫氧化鈉溶液來吸收以免污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是C（填字母序號(hào)）．
A．黃金飾品              B．鋁蒸鍋            C．銅導(dǎo)線
（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是沙漠地區(qū)干燥，水分少．
（3）我國之所以能在公元前6世紀(jì)就發(fā)明生鐵冶煉技術(shù)，主要得益于我國很早就發(fā)明了比較強(qiáng)的鼓風(fēng)系統(tǒng)和比較高大的豎爐（如圖）．該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵），寫出煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列字母A～H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2～3種元素組成．
（1）A、B常溫下均為液體，A分解可得到B和一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）C、D、E均由兩種元素組成，其中C與D溶液反應(yīng)得到黃色溶液；C與E在高溫下反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物F，E、F組成元素相同．
①C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
②C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）向無色的G的溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液變紅，再向其中滴加H的溶液產(chǎn)生白色沉淀、溶液仍呈紅色，然后加入過量的D的溶液，沉淀消失產(chǎn)生氣泡并得到無色溶液．
①用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生白色沉淀的原因Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
②最終得到的無色溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是康康同學(xué)用蒸餾水、10%氫氧化鈉溶液、二氧化碳以及軟塑料瓶設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙瓶變得更癟．請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，為什么？
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)后乙瓶溶液中溶質(zhì)的成分．

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