材料是人類(lèi)賴(lài)以生存發(fā)展的重要物質(zhì)。下列材料分類(lèi)中正確的是

A.鋁合金屬于金屬材料 B.有機(jī)玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料

C.塑料屬于復(fù)合材料 D.陶瓷屬于合成材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(5分)我國(guó)海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬(wàn)千米,海洋專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開(kāi)發(fā)前景十分遠(yuǎn)大。

(1)我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬(wàn)噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為

在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項(xiàng)中的____(填選項(xiàng)序號(hào))。

①潮汐能 ②生物能 ③電能 ④太陽(yáng)能 ⑤化學(xué)能

(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)。從鹵水中提取鎂的過(guò)程如F圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填“中和”“復(fù)分解”“氧化”“化合”“分解”之一)。

(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素。KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。試回答下列問(wèn)題:

①t1℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),_________KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)。

②已知20℃時(shí),KNO3的溶解度為31.6g;80℃時(shí),KNO3的溶解度為169g。在20℃時(shí),向盛有200g水的燒杯中加入80g硝酸鉀,充分溶解,得到該溫度下硝酸鉀的 (填“飽和”與“不飽和”之一)溶液,若使燒杯內(nèi)的物質(zhì)逐漸升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為_(kāi)_______(填最筒整數(shù)比)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)二氧化硫是一種無(wú)色具有刺激性氣味的氣體,它進(jìn)入大氣后可形成硫酸型酸雨。

(1)煤、石油、木柴中都含有硫元素,點(diǎn)燃后均會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體,可用 溶液檢驗(yàn)該氣體的存在。

(2)為減少大氣污染,火力發(fā)電廠采用以下兩種方法吸收廢氣中的二氧化硫。

①用氨水吸收廢氣中的二氧化硫,其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為 。已知:亞硫酸鹽不穩(wěn)定,易被空氣中的氧氣氧化成硫酸鹽。

②用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,其反應(yīng)原理是:

2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2

若1000kg廢氣中含有1.6kg的二氧化硫,則至少需要含90%碳酸鈣的石灰石多少千克才能將其完全吸收(寫(xiě)出解題過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A.小蘇打能作發(fā)酵粉,是因?yàn)樾√K打能與面粉反應(yīng)

B.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕?/p>

C.濃硫酸可用作干燥劑,是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?/p>

D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列變化過(guò)程中,會(huì)吸收熱量的是

A.硝酸銨固體溶于水 B.氫氧化鈉固體溶于水

C.木炭燃燒 D.金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是

A.O2 B.2O2 C.2O D.O2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1) ℃時(shí),A和B兩種物質(zhì)的溶解度相同;

(2)t3℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別蒸發(fā)5g水,析出晶體最多的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

(7分)有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;

Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;

Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是 ,從C到D液體的pH (填“增大”、“減小”或“不變”);

(2)原白色固體中一定含有 ,可能含有 ;

(3)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是 ;

(4)為進(jìn)一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加 ,過(guò)濾;再向?yàn)V液中加 ,觀察現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年山東省濟(jì)南市平陰初三二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

每年的6月5日為世界環(huán)境日,它的確立反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,表達(dá)了人類(lèi)對(duì)美好環(huán)境的向往和追求,2015年我國(guó)確立的環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”,下列做法不符合這一主題的是

A.購(gòu)物盡量用塑料袋,少用布袋 B.使用節(jié)能燈泡,做到人走燈滅

C.少開(kāi)私家車(chē),多乘公交車(chē) D.節(jié)約用水,關(guān)緊水龍頭

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