【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和__________直接接觸。

2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是__________

3)早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:

①實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是__________________。

②右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是___________________。

③寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

④硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

4)若赤鐵礦中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,600t這樣的赤鐵礦可煉出含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的生鐵多少噸______?(寫出計(jì)算過程)

【答案】 刷油漆 澄清石灰水變渾濁 燃燒多余的CO(或消除CO對(duì)空氣的污染) 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 紅褐色固體逐漸變?yōu)楹谏?/span> 350

【解析】

(1)鐵生銹的條件是鐵與空氣和水同時(shí)接觸,故答案為:水;
(2)常見的自行車的支架采用的防銹措施是噴漆,噴漆可以隔絕氧氣和水,故答案為:噴漆;

3)①因?yàn)橐谎趸寂c氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以,實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;

②在反應(yīng)過程中,有部分一氧化碳?xì)怏w沒有經(jīng)過反應(yīng)就進(jìn)入后面的裝置,一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,所以酒精燈的目的是:燃燒多余的CO(或消除CO對(duì)空氣的污染);

③硬質(zhì)玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

④反應(yīng)前,氧化鐵的顏色為紅褐色,反應(yīng)生成的鐵單質(zhì)為黑色,所以硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是:紅褐色固體逐漸變?yōu)楹谏?/span>

4)設(shè)生成的鐵單質(zhì)的質(zhì)量為x。

=

x=336t

可煉出含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的生鐵的質(zhì)量為=350t

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液中含有一定量的AgNO3,某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:

1.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______

2.操作Ⅰ中試劑a的選擇:甲同學(xué)認(rèn)為用鋅,乙同學(xué)認(rèn)為用銅,你認(rèn)為用______(填“鋅”、“銅”、或“都可以”)。理由是______

3.該興趣小組的同學(xué)還想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序:

①取兩塊銅片,用砂紙仔細(xì)打磨,打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。

1)從微觀角度

我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。金原子①反應(yīng)微觀模型中,有_________種單質(zhì)分子。

②反應(yīng)過程中構(gòu)成催化劑的各原子__________(填沒有)變化。

③金原子對(duì)_______(填“CO”“H2O")起吸催化作用。

④該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

2)從能量變化角度(借用下圖裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化)。

①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是_________。

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是_________

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 1個(gè)X分子中有4個(gè)原子

C. 反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為12

D. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>_______;若X、Y、Z都是+2價(jià)金屬,則相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A---H是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知A、B是兩種黑色固體,C和E常溫下為氣體且組成元素相同。D為年產(chǎn)量最高的金屬,G是一種紅色固體單質(zhì),F(xiàn)是種淺綠色溶液。下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫出②表示的化學(xué)方程式_______;

(2)將化學(xué)反應(yīng)分類是我們研究物質(zhì)變化的重要方法,如果將②、③、①三個(gè)化學(xué)反應(yīng)分成兩類,請(qǐng)寫出與其它兩個(gè)反應(yīng)類型不同的化學(xué)方程式_______,該反應(yīng)屬于_______(填基本反應(yīng)類型);

(3)反應(yīng)③伴隨的現(xiàn)象_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中AB、C分別表示三種不同的固體物質(zhì),其溶解度曲線如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題:

1)在t2時(shí),將質(zhì)量均為25g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中,不能形成飽和溶液的是______。

2)t1時(shí),將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)10g水后再冷卻到4℃,它們析出的晶體的質(zhì)量分別分別為m(A)m(B)m(C),則三者的大小關(guān)系為______

3)將t2的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為、,則三者從大到小的順序是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技推動(dòng)著奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,在奧運(yùn)會(huì)中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。

(1)建造“鳥巢”時(shí)使用了大量的鋼鐵。其中煉鐵的原理是在高溫下用CO還原,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料ETFT制成的,化學(xué)式是,該物質(zhì)中碳、氫、氟三種元素的原子個(gè)數(shù)比是______

(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是等,在物質(zhì)分類中它們屬于______(填序號(hào))。

A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物

(4)采集奧林匹克圣火的唯一方式是:在奧林匹克的赫拉神廟前用凹面鏡聚集太陽光,引燃圣火。此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是______。

(5)奧運(yùn)會(huì)需要大量的能量。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為______的變化。太陽能、______(任填一種新能源)、潮汐能等新能源的廣泛開發(fā)利用還有待于研究。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做完“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)后,小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題,于是他進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。

(問題1)鐵絲燃燒時(shí)濺落下來的黑色高溫熔化物中還有沒有鐵呢?

(查閱資料1)(1)自然界中鐵的氧化物主要是兩種(極易被氧化為);

(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。

(實(shí)驗(yàn)探究)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入______溶液,觀察到的現(xiàn)象是______,說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有含有鐵。

(問題2)鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是呢?

(查閱資料2)

(1)的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見右表:

分解溫度

1538℃

1400℃

熔點(diǎn)

1535℃

(2)高溫時(shí)分解成

(理論探討)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)所產(chǎn)生的高溫應(yīng)該在______之間,在此溫度范圍內(nèi)已分解,所以鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是。

A.1400℃~1535℃ B.1400℃~1538℃ C.1535℃~1538℃

(拓展延伸)

(1)請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:______。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須______

(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的粉末,若粉末的顏色______

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同步練習(xí)冊(cè)答案