分析 (1)計(jì)算配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液所需要溶質(zhì)質(zhì)量;選擇配制溶液需要的儀器;
(2)稱量時(shí)游碼的正確使用對(duì)溶液的準(zhǔn)確配制起決定性作用;分析稱取固體時(shí)錯(cuò)誤操作對(duì)所配制溶液的影響.
解答 解:(1)配制100g 10%的氯化鈉溶液需要溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=100g×10%=10g;
故答:10;
①燒杯與氯化鈉總質(zhì)量=23.1g+10g=33.1g,而已使用30g砝碼,所以游碼應(yīng)為3.1g;游碼左側(cè)的示數(shù)為游碼的質(zhì)量,所以圖中B為正確的游碼示數(shù);
故選B;
②配制該溶液需要水85mL,應(yīng)選擇100mL量筒和膠頭滴管量取所需要的水;溶解時(shí)把氯化鈉和水放入燒杯,為加快溶解需要用玻璃棒攪拌;
故選C,a;
(2)天平所稱物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,而當(dāng)砝碼與燒杯放反時(shí),所稱物質(zhì)質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量=30g-3.1g=26.9g,則燒杯中氯化鈉的質(zhì)量=26.9g-23.1g=3.8g,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.8g}{3.8g+85g}$×100%=4.3%;
若量取液體時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)使水偏小,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大;
故答案為:4.3%,量取液體時(shí)俯視讀數(shù)(其他合理答案均可).
點(diǎn)評(píng) 過(guò)解答本題知道了溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量的計(jì)算方法,用天平稱量時(shí)游碼的使用方法和注意事項(xiàng),掌握了量筒的選取方法和溶解的注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
方案 | 方法步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想一正確 |
溶液變紅色 | 猜想二正確 | ||
方案二 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量 | 先有氣泡冒出,然后會(huì)有沉淀 | 猜想三正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30:29 | B. | 3:2 | C. | 1:1 | D. | 29:42 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶火星的木條和澄清的石灰水 | B. | 食鹽水和澄清的石灰水 | ||
C. | 澄清石灰水和帶火星的木條 | D. | 糖水和帶火星的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置氣密性時(shí),從長(zhǎng)頸漏斗加入水,導(dǎo)管口沒有氣泡逸出,說(shuō)明不漏氣 | |
B. | 制取氣體時(shí),先檢查裝置氣密性再加入藥品 | |
C. | 導(dǎo)管口剛開始冒出氣泡時(shí)不能立即收集 | |
D. | 盛有二氧化錳的錐形瓶中加入過(guò)氧化氫溶液時(shí),液面要浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該氣體不一定是二氧化碳 | |
B. | 二氧化碳有毒,空氣中含量過(guò)高,會(huì)使人中毒死亡 | |
C. | 某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定是由碳、氫、氧三種元素組成的 | |
D. | 用石灰水浸泡雞蛋可以保鮮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
空氣的成分 | N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等 |
原始大氣的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl | B. | Na2CO3 | C. | BaCl2 | D. | CuCl2 |
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