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18.下列過程中主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.發(fā)酵產生沼氣B.煅燒石灰石C.鋼錠軋成鋼條D.高爐煉鐵

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據此分析判斷.

解答 解:A、發(fā)酵產生沼氣過程中有新物質甲烷生成,屬于化學變化,故A錯.
B、煅燒石灰石過程中有新物質氧化鈣和二氧化碳生成,屬于化學變化,故B 錯.
C、鋼錠軋成鋼條只是形狀的改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故C正確.
D、高爐煉鐵過程中有新物質鐵生成,屬于化學變化,故D錯.
故選:C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某化學興趣小組向一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應后過濾得溶液A和固體B,濾液A中所含的溶質不可能的情況是( 。
A.Zn(NO32B.Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
C.Zn(NO32、Cu(NO32D.Zn(NO32、AgNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.生活中處處離不開化學知識,下列安全健康常識,觀點錯誤的是(  )
A.發(fā)現廚房內天然氣泄露應立即開窗通風,盡快關閉燃氣閥門
B.走進久未開啟的地窖之前應做燈火試驗,防止人員窒息傷亡
C.種植瓜果蔬菜農作物大量使用化肥農藥,防止蟲害提高產量
D.冬天室內使用煤爐取暖應保證煙囪通暢,防止一氧化碳中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作中(括號內為待檢驗物質或雜質)不能達到實驗目的是( 。
 選項 物質 目的 主要實驗操作
 A 銅粉(碳粉) 除雜 在空氣中充分灼燒
 B CO、CH4 鑒別 點燃,火焰上方罩于冷燒杯,觀察現象
 C Cu(Fe) 檢驗 取樣,加入適量稀鹽酸,觀察有無氣泡
 D MnO2、KCl固體 分離 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學符號表示:
(1)磷元素P;
(2)2個汞原子2Hg;
(3)相對分子質量最小的氧化物H2O;
(4)人體缺少I元素,會導致甲狀腺疾。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,完全反應后過濾,不可能存在的情況是( 。
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3-
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Fe2+、NO3-
C.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Fe3+、NO3-
D.濾紙上有Ag、Cu、Fe 濾液中有Fe2+、NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.類推是學習中常用的思維方法,現有以下類推結果,其中正確的是( 。
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.酸能跟堿反應生成鹽和水,能跟堿反應生成鹽和水的物質不一定是酸
C.含碳元素的物質充分燃燒會有CO2生成,則燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素
D.化學變化都遵循質量守恒定律,所以質量不發(fā)生改變的變化就是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.家庭生活中燒開水時,會看到有大量氣泡從水中冒出,這是因為溫度升高時(  )
A.水發(fā)生了分解反應B.空氣在水中的溶解度減小
C.水與壺發(fā)生了化學反應D.空氣在水中的溶解性增強

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖化學反應的微觀粒子示意圖.
(1)該反應的基本類型屬于化合反應.
(2)根據化學反應的本質,生成物的方框內還應補充的粒子及數目是C
A.一個       B.兩個C.一個     D.兩個

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