分析 ①根據(jù)元素周期表的信息和元素的概念來分析;
②根據(jù)元素種類和化學式的書寫原則來分析.
解答 解:①由元素周期表的信息可知,鎂原子的核電荷數(shù)為12,元素的最本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同;故填:12;核電荷數(shù)不同;
②C是鎂離子,帶有2個單位的正電荷,D是硫離子帶有2個單位的負電荷,故二者構(gòu)成的化合物的化學式為:MgS;故填:MgS.
點評 本題通過給出微粒的模型考查了學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;了解元素周期表的特點及其應(yīng)用,以及核外電子在化學反應(yīng)中的作用是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{31.6克+4.4克}{100克-31.6克+5.6克}$×100% | |
B. | 31.6% | |
C. | $\frac{31.6克+4.4克}{100克+4.4克+5.6克}$×100% | |
D. | $\frac{31.6克+4.4克}{100克+5.2克}$×100% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),發(fā)生物理變化 | |
B. | 收集雨水用于城市綠化用水 | |
C. | 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染 | |
D. | 為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +3 | C. | +2 | D. | -2 |
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