11．有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的
B．水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣
C．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大
D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

分析 A、根據(jù)水的組成分析；
B、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析；
C、根據(jù)水的變化分析；
D、根據(jù)溶液的特征分析．

解答 解：A、電解水得到H2和O2，可知水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯(cuò)誤；
B、水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣，但結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不一樣，故B錯(cuò)誤；
C、液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大，故C正確；
D、汽油不溶于水，加入一定量水中不能形成溶液，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 加強(qiáng)有關(guān)水的知識(shí)的匯總和學(xué)習(xí)，有助于解答本類題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論不合理的是（　�。�
A．取少量溶液樣品，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成
B．向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，可除去樣品中的雜質(zhì)
C．取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生
D．取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中不一定含有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（　　）
A．銅絲用作電線B．用氫氣作燃料
C．一氧化碳用于煉鐵D．用稀硫酸除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)方案：
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組數(shù)據(jù)：
第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；
第②組，沉淀完全后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：
（1）生成氣體的質(zhì)量為4.4g．（只寫(xiě)結(jié)果）
（2）混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）若在100g混合溶液中不斷加入10.6% 的Na2CO3的溶液，請(qǐng)你畫(huà)出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖（圖2）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于微觀粒子的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
B．核外電子數(shù)在化學(xué)反應(yīng)中經(jīng)常充當(dāng)重要的角色
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均保持不變
D．量體溫時(shí)，溫度計(jì)中汞原子間的空隙增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖（一）為A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）圖（一）中O點(diǎn)的含義是t 1℃時(shí)B的溶解度是40g．
（2）t 2℃時(shí)，分別取A、B、C的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A的飽和溶液；將這三份飽和溶液蒸發(fā)等量水后恢復(fù)到t2℃，析出固體質(zhì)量最多的是A；
（3）若要從B的飽和溶液中得到大量的B晶體，應(yīng)采用蒸發(fā)溶劑（填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）的方法；
（4）t 2℃時(shí)，如圖（二）操作，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤簽椴伙柡腿芤旱氖茿B（填序號(hào)）燒杯中的溶液，在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯�，若要使三個(gè)燒杯中的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，你的做法是降溫至t1℃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．隨著霧霾天氣的頻繁出現(xiàn)，人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注度越來(lái)越高了．各地都發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告，以提高公民環(huán)保意識(shí)和自覺(jué)改變行為的主動(dòng)性．
（1）下列屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中的主要內(nèi)容是D（填字母序號(hào)）；
①首要污染物②空氣污染指數(shù)③空氣質(zhì)量狀況④空氣質(zhì)量級(jí)別
A．①②B．②③C．①②④D．①②③④
（2）空氣質(zhì)量報(bào)告中，計(jì)入空氣污染指數(shù)的是B；
①懸浮顆粒（粉塵）②臭氧③二氧化碳④一氧化碳⑤可吸入顆粒物⑥二氧化硫⑦稀有氣體⑧氮的氧化物（二氧化氮等）
A．①②④⑥⑦B．①②④⑤⑥⑧C．①④⑤⑥⑧D．①②③④⑥
（3）PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5μm的可吸入顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大．下列措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用的是D；
①城市增加樓頂綠化 ②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵監(jiān)管 ③發(fā)展城市公共軌道交通 ④?chē)?yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈
A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④
（4）SO2是導(dǎo)致酸雨的有害氣體之一．SO2中硫元素的化合價(jià)為B．
A．+2    B．+4    C．+6     D．-2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．簡(jiǎn)答題
（1）用焚燒法處理假冒偽劣商品時(shí)，濃煙滾滾、火光沖天、刺激性氣味彌漫四周．
從環(huán)保角度看，這種處理方法為什么不科學(xué)？請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l處置偽劣商品的合理化建議．
（2）水污染日漸嚴(yán)重，請(qǐng)你從你身邊的角度分析水污染的來(lái)源（至少答三條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái)．
（2）固體MgH2是氫能源汽車(chē)的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

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