【題目】與元素的化學性質密切相關的是( )

A．質子數(shù) B．電子總數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

【答案】D

【解析】

試題分析：最外層電子數(shù)決定原子得失電子，與元素化學性質密切相關.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．分子是保持物質性質的最小粒子

B．分子在化學變化中都可以再分

C．能分解出氧氣的化合物是氧化物

D．含同種分子的物質是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）實驗室酒精灑出起火應用________的方法撲滅，滅火原理是________ ；房屋起火用高壓水槍滅火原理是________；釜底抽薪的滅火原理是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H和X都是初中化學中常見物質，期中AD是無色氣體，BE是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉化關系如圖所示

（1）寫出化學式:A__ ___ ,H_ ,X__ ______

（2）寫出反應③的方程式：

（3）寫出反應④的方程式： ，該反應的反應類型是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱 ；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式 ；

（3）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應盛放的試劑是 ；

（4）實驗室用D裝置收集氧氣，當 時開始收集；

（5）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從 端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗目的對應的實驗方法不正確的是( )

實驗目的

實驗方法

A

鑒別二氧化碳、氧氣和空氣

將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

B

鑒別水和過氧化氫溶液

加入二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

比較空氣和呼出氣體中CO2的含量

加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關爆炸的說法你認為符合科學道理的是( )

A．只有點燃火藥才能發(fā)生爆炸現(xiàn)象

B．只有可燃性氣體與空氣混合點燃后才可能發(fā)生爆炸

C．空氣與可燃性氣體或可燃性微�；旌�，在有限空間中遇明火很有可能發(fā)生爆炸

D．只要將氫氣等可燃性氣體與空氣混合，點燃就一定發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”�！疤己＞d”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質）。下列關于“碳海綿”的說法中，不正確的是

A．具有吸附性，可處理海上石油泄漏 B．常溫下化學性質活潑

C．在一定條件下可還原氧化銅 D．在氧氣中完全燃燒的產物是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是

A.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成氧化鎂固體

B.室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體，攪拌，固體不溶解

C.硝酸銨溶于水時溫度上升

D.將黃銅與紫銅互相刻劃，紫銅表面出現(xiàn)劃痕

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