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已學過的可用于測定空氣中氧氣含量的固體是      （寫名稱），寫出該物質燃燒的化學反應方程式         ；在該實驗中對實驗裝置的要求是          ，通過該實驗可知空氣中氮氣和氧氣的體積比約是       
紅磷  4P＋5O22P2O5    氣密性良好   4:1（78:21或26:7）
本題考查的是測定空氣里氧氣含量的探究。實驗室常用紅磷來測定空氣中氧氣含量，因為紅磷和空氣中的氧氣反應，生成固體五氧化二磷，即4P＋5O22P2O5，可以形成瓶內外的壓強差。保證本實驗成功的關鍵是：①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數。通過該實驗可知空氣中氮氣和氧氣的體積比約是4:1。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關量的描述正確的是（  ）
A．氧原子的相對原子質量是16gB．用10ｍＬ量筒量取9.5ｍＬ蒸餾水
C．pH試紙測得某溶液的pH為7.8D．空氣中氧氣的質量分數約為21％

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是
A．空氣中含量最多的是氧氣
B．空氣質量報告中所列的空氣質量級別數目越大，空氣質量越好
C．空氣中分離出的氮氣，可制硝酸、氮肥，所以化學性質很活潑
D．空氣主要由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣1／5體積

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

呼出的氣體比空氣中的氣體含量多的是（    ）
Ａ、二氧化碳   Ｂ、氧氣   Ｃ、氮氣  D、水蒸氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳的最合適的原料是（   ）
A．石灰石與濃鹽酸B．石灰石與稀鹽酸
C．碳酸鈉與稀鹽酸D．石灰石與稀硫酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中體積含量最多的物質的化學式為
A．NB．H2OC．O2D．N2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）空氣是一種十分重要的天然資源。
（1）空氣成分按體積計算，含量最多的是________(填寫化學式)。
（2）實驗室可通過多種途徑制取氧氣，如分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，因為這三種物質都含有_________元素（填元素符號）；從降低能量消耗上思考，你選擇的實驗室制取氧氣的方法是_________________。
（3）保護空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應，是我們必須關注的問題�？茖W家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。

從圖中分析得出的下列結論中，正確的是      （填字母序號）。
A．二氧化碳也是一種重要的資源       
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化        
C．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質燃燒都有二氧化碳產生
（4）酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產生的亞硫酸(H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸（H2SO4）的緣故。該氧化反應的化學方程式為                 
（5）“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，若只生成一種產物就能實現“零排放”，符合這一要求的產物是            （填字母序號）。
A．甲醇（CH4O）   B．甲醛（CH2O）    C．乙醇（C2H6O）  D．乙醛（C2H4O）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學為探究動物的呼吸作用，如右圖所示（實驗裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響），數小時后發(fā)現______，U型管內的液面A處______（填“上升”或“下降”），B處______（填“上升”或“下降”）．實驗結束后，將燃著的木條伸入瓶中，發(fā)現______．該實驗說明動物吸入______（填氣體名稱），呼出______（填氣體名稱）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小明和小星在春游時，發(fā)現農民伯伯撒在地里的化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）在太陽光的照射下很快消失了，同時聞到了強烈的刺激性氣味．他們產生了濃厚的興趣！回到學校后，就在實驗室做了以下探究實驗：
【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨的消失是揮發(fā)了還是分解了？
【猜想假設】：
①小明認為：碳酸氫銨受熱揮發(fā)
②小星認為：碳酸氫銨受熱分解
【實驗設計】小星在設計實驗裝置之前就否定了小明的假設，他的理由是______．接著，他設計了如圖裝置進行探究．
（1）實驗觀察到試管口的石蕊試紙變藍，說明反應生成了______（名稱）和水；實驗觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應生成了______（化學式）．
（2）實驗中生石灰和水的作用是______．
【實驗結論】碳酸氫銨受熱分解，化學方程式：______．
【反思評價】根據以上實驗，你認為碳酸氫銨在存放時應______．

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