【題目】水是重要資源。

(1)在自來(lái)水廠(chǎng)取水口管道入口處設(shè)有攔污柵,此處相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)基本操作中的_______________。

(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

(3)利用如圖所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。

下列說(shuō)法正確的是____________。

A.小容器中的水為淡水

B.獲得淡水的速度與溫度有關(guān)

C.大容器中的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

【答案】 過(guò)濾 H2 2H2O通電2H2↑+O2 AB

【解析】(1)在自來(lái)水廠(chǎng)取水口管道入口處設(shè)有攔污柵,可除掉水中部分難溶性固體雜質(zhì),與過(guò)濾作用相同;(2)電解水時(shí)正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O通電2H2↑+O2↑;(3)A.小容器中收集的水為海水蒸餾所得的蒸餾水,屬于淡水;B.獲得淡水的速度與溫度有關(guān),溫度越高,蒸餾速度越快;隨著水的蒸發(fā),大容器內(nèi)氯化鈉溶液的濃度會(huì)增大,但不一定是飽和溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體健康離不開(kāi)化學(xué)。下列敘述正確的是( )

A.鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素

B.只要胃液的pH<7,人體就是健康的

C.缺少鐵元素會(huì)引起缺鐵性貧

D.為防止齲齒,應(yīng)在牙膏中添加大量的氟元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物不屬于高分子化合物的是

A. 油脂 B. 淀粉

C. 纖維素 D. 蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已略):已知B是黑色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為80,E是天然氣的主要成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B是____ ,E是_____(均填化學(xué)式)。

(2)A→C的化學(xué)方程式為:____ ,其反應(yīng)類(lèi)型為_______。

E→D的化學(xué)方程為:___________

(3)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途:___________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①______________;②____________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________,可以用E裝置收集氧氣當(dāng)觀(guān)察到______________________現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收滿(mǎn)。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有_______________(填藥品名稱(chēng))的洗氣瓶F。

(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是______________,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯________色。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過(guò)氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過(guò)氧化氫生成呢?帶著疑問(wèn),該小組同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了以下探究.

【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過(guò)氧化氫生成.

【查閱資料】

(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過(guò)氧化氫生成.

(2)過(guò)氧化氫溶液能使無(wú)色的淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色.

【實(shí)驗(yàn)探究】

主要步驟

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有 產(chǎn)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②點(diǎn)燃經(jīng)驗(yàn)純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管

中加入

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無(wú)色變

氫氣在空氣中燃燒有過(guò)氧化氫生成

【評(píng)價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)中將氫氣燃燒的火焰對(duì)著冰,冰的作用是 (填序號(hào)).

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過(guò)氧化氫

③有利于生成的過(guò)氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集

【拓展分析】除氫氣和氧氣反應(yīng)會(huì)生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類(lèi)似的化學(xué)性質(zhì):金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng),生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過(guò)氧化鈉(Na2O2).請(qǐng)寫(xiě)出鈉在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: .此反應(yīng)的基本類(lèi)型是 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬和金屬材料在生活中有廣泛用途。

1)高鐵列車(chē)的開(kāi)通,使人們的出行更加方便、快捷。

①列車(chē)電路中的導(dǎo)線(xiàn)大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和__________性。

②列車(chē)車(chē)體使用的金屬材料是用一氧化碳還原赤鐵礦煉制的,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

車(chē)體表面噴漆除美觀(guān)外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹原理是_________________________。

③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與四氧化三鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2= N+ RCl2 ,M+ RCl2 = R + MCl2,則M、N 、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?

(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)請(qǐng)求出高錳酸鉀固體中錳元素質(zhì)量,并在圖2坐標(biāo)中,畫(huà)出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸鈉溶液搭乘列車(chē)暢游物質(zhì)世界。如下圖所示。

溫馨提示:

Ⅰ. “1—5號(hào)站”各站的物質(zhì)屬于不同類(lèi)別

Ⅱ. 碳酸鈉溶液呈堿性,它與車(chē)站上的物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)

(1)認(rèn)識(shí)車(chē)站上的物質(zhì)5號(hào)待開(kāi)通站中的物質(zhì)可能是_________(寫(xiě)一種)。

(2)列車(chē)起航

①列車(chē)途徑“1號(hào)站”時(shí),看到的現(xiàn)象是_________。

②列車(chē)途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí),Na2CO3溶液與站臺(tái)上的二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

③列車(chē)途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí),出現(xiàn)白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

④列車(chē)途經(jīng)“4號(hào)站”時(shí),CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2 NaCl ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_________反應(yīng)。

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