【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為______(填序號),其反應的化學方程式為______,為了收集較為純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是______(填序號)。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是______(填序號)。用D裝置收集二氧化碳氣體時,導管伸至接近集氣瓶底部的原因______。
【答案】試管 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E A 為了把空氣充分的排出來
【解析】
(1)試管是常用的反應容器,故答案為:試管;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;
故答案為:B:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;E;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;用D裝置收集二氧化碳氣體時,導管伸至接近集氣瓶底部的原因:為了把空氣充分的排出來;
故答案為:A;為了把空氣充分的排出來;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】屠呦呦帶領科研團隊研發(fā)的新型抗擊瘧疾藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,在全球抗擊瘧疾進程中,拯救了上百萬人的生命,因此獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5.下列說法錯誤的是( 。
A. 青蒿素中里氫元素的質量分數(shù)最小
B. 青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為15:22:5
C. 青蒿素中氧元素的質量分數(shù)為28.4%
D. 利用化學提取和合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaOH俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,是常見的堿,請回答下列問題:
(1)NaOH的名稱是_____,易溶于水,溶于水生成自由移動的_____(填微粒符號),所以NaOH溶液能夠導電。
(2)向NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液的pH_____(填”增大”、“減小”或“不變”)。
(3)在試管中加入2mL 10%NaOH溶液,滴加5%CuSO4溶液4﹣5滴,生成_____色的Cu(OH)2沉淀。用試管中的物質檢驗葡萄糖,發(fā)生如下反應:C6H12O6+2Cu(OH)2+NaOHC6H11O7Na+Cu2O↓+3X,推測X的化學式為_____。
(4)參考如圖,在( 。﹥犬嫵觥啊被颉癌仭毖a全圖例______(“→”表示物質間轉化,“﹣”表示物質間相互反應)。
請寫出圖例中,能發(fā)生復分解反應的化學方程式:_____(寫出一個即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習研究化學的重要工具。結合下圖回答下列問題:
(1)溴元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)溴元素的化學性質與圖二中_____(填字母)元素的化學性質相似。
(3)圖二中表示鉀元素的原子結構示意圖,寫出溴化鉀的化學式_____。
(4)下列有關溴元素的說法錯誤的是_____。
A 溴的原子序數(shù)是 B 溴的相對原子質量是
C 溴原子中的中子數(shù)為 D 溴原子在化學變化中易失去電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蘇丹紅一號是一種工業(yè)染料,常用作地板蠟、油彩等產品的非生物合成著色劑,化學式為,因可能致癌而禁止將其用于食品生產。請回答問題:
(1)它屬于_____(填“無機物”或“有機物”)。
(2)每個分子中共有_____(填數(shù)字)個原子。
(3)其中氫元素和氧元素的質量比為_____(填最簡比)。
(4)的相對分子質量為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。
(1)如下圖所示,Y是_____,M是_____。
(2)如圖是硫元素的原子結構示意圖,為_____。下列結構示意圖中,共有_____種元素,屬于陰離子的是_____(填序號),與硫原子具有相似化學性質的是_____(填序號)。
(3)從宏觀角度看,五氧化二磷是由_____組成,從微觀角度看,五氧化二磷是由_____構成。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料用途廣泛,根據所學知識回答:
(1)我國科技迅猛發(fā)展,航海及軍事領域取得重大突破。建造航母用到了鈦合金,工業(yè)制鈦有一種反應為:,X的化學式為_____,鈦合金具有強度高、硬度大、質量輕、耐腐蝕等性能。
(2)航母外殼使用的是鋼鐵材料并用涂料將鋼鐵材料覆蓋,使用涂料是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。
(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的是_____(填序號)。
A 溶液中加入足置銅粉后,再加入鐵粉
B 溶液中加入足量鐵粉后,再加入溶液
(4)冶煉2900t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦石,理論上能得到含雜質2%的生鐵的質量是_____t(結果精確到0.1)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高陽同學通過閱讀課外資料得知,潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑,有關反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。于是她用如圖所的裝置來制取CO2并驗證其與Na2O2的反應。
(1)裝置B的作用是_____。
(2)反應一段時間后,裝置E中收集到的氣體主要是_____;反應后裝置C硬質玻璃管中固體的成分是什么?高陽為此又進行了如下探究:
(猜想與假設)
猜想一 Na2CO3
猜想二Na2CO3和Na2O2
猜想三Na2CO3和NaOH
你認為還可能是_____
(設計實驗)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量樣品于試管中,加入足量的水,振蕩 | 固體完全溶解,_____ | 樣品中一定沒有Na2O2 |
②取少量實驗①所得溶液于另一試管中,加入過量的BaCl2溶液,振蕩 | 有白色沉淀產生 | 猜想三正確 |
③取少量實驗②所得上層清液于另一試管中,加入_____溶液,振蕩 | 有白色沉淀產生 |
(反思與評價)反應后裝置C硬質玻璃管中的固體含有NaOH,原因可能是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種均不含結晶水的固體物質(設它們從溶液中析出時也都不含結晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A. t1℃時,將甲、乙各17g分別加入到50g水中,所得兩溶液的質量相等
B. 將甲、乙兩種溶液由t3℃降溫至t2℃,所得兩溶液中溶質質量分數(shù)一定相等
C. 若甲中混有少量的乙,可先配制較高溫度下甲的飽和溶液,再采用降溫結晶的方法提純甲
D. 將t3℃時甲的飽和溶液100g降溫至t1℃,析出甲的質量是59.4g
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