下列有關二氧化碳的制取、存放、驗滿、收集方法中錯誤的是（　　）

A.發(fā)生 B.保存

C.驗滿 D.收集

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 鋁制品不易銹蝕，是因為在空氣中鋁表面易形成一層致密的氧化膜

B. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4gCO2和2.7gH2O，則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素

C. 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解，生成O2質(zhì)量相等

D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來

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科目：初中化學 來源：科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗三 二氧化碳實驗室制取和性質(zhì) 題型：單選題

為了“驗證二氧化碳化學性質(zhì)”，化學實驗小組的同學用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應的試紙上，下列說法正確的是（　　）

A. 圖中1、2、3變?yōu)榧t色，4不變色

B. 若將干燥的石蕊試紙改為干燥的酚酞試紙也可以得到正確的實驗結果

C. 該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應生成紅色物質(zhì)

D. 該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題5.3.2 二氧化碳的制法 題型：單選題

老師讓同學們自己動腦、動手設計能隨時控制反應發(fā)生或停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置。如圖所示是小明、小紅、張強三位同學設計的裝置，其中你認為符合要求的是

A. ①②③ B. ② C. ① D. ①③

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題5.3.2 二氧化碳的制法 題型：單選題

如圖為實驗室制備二氧化碳的收集裝置，下列說法錯誤的是（　　）

A.植物油的作用是防止二氧化碳溶于水

B.量筒的作用可以測量收集二氧化碳氣體的體積。

C.集氣瓶上方的空氣對二氧化碳的純度沒有影響

D.二氧化碳可以用向上排空氣法收集

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題5.3.2 二氧化碳的制法 題型：單選題

下列應用于實驗室里制CO2的試劑，最合適的是（　�。�

A.稀鹽酸與碳酸氫鈉 B.稀硫酸與碳酸鈉

C.稀鹽酸與碳酸鈣 D.稀硫酸與碳酸鋇

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)尖子生題 題型：填空題

化學就在我們身邊�，F(xiàn)有①石墨②氯化鈉③稀硫酸④碳酸鈣⑤二氧化碳，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。

（1）可作氣體肥料的是_____。

（2）可用于金屬表面除銹的是_____。

（3）可作補鈣劑的是_____。

（4）可用于配制生理鹽水的是_____。

（5）可作干電池電極的_____。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)尖子生題 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關，下列做法不合理的是（　　）

A.工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹

B.農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤

C.碳酸鈉用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)

D.水壺中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）用食鹽水清洗

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

在化學變化中，下列說法正確的是

①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變

②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變

③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變

④原子核的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

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