10.化學(xué)就在我們身邊,現(xiàn)有A.金剛石  B.石蕊試液  C.碳酸氫鈉  D.甲烷四種物質(zhì),從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空(填序號).
(1)可作氣體燃料的是D;
(2)可用于刻劃玻璃的是A;
(3)可焙制糕點的是C;
(4)可作酸堿指示劑的是B.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,甲烷具有可燃性,可作氣體燃料;金剛石的硬度大,所以可用于裁玻璃和做飾品;酸氫鈉可與酸反應(yīng)并放出大量氣體二氧化碳.所以用于做糕點發(fā)酵粉;石蕊試液可作酸堿指示劑.據(jù)此進行分析解答.

解答 解:
(1)甲烷具有可燃性,可作氣體燃料;
(2)金剛石的硬度大,所以可用于裁玻璃和做飾品;
(3)發(fā)酵粉的作用之一是與發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸反應(yīng),釋放出大量氣體二氧化碳,使糕點臌松.碳酸氫鈉可與酸反應(yīng)并放出大量氣體二氧化碳.所以用于做糕點發(fā)酵粉的是碳酸氫鈉;
(4)石蕊試液可作酸堿指示劑.
答案:
(1)D;(2)A;(3)C;(4)B.

點評 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.SiO2中Si的化合價是( 。
A.-4B.-2C.+2D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗.
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色.
(3)以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是BD(填字母代號).
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍
B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)不屬于合金的是( 。
A.生鐵B.C.青銅D.C60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應(yīng)的規(guī)律時,其溶液的pH隨時間的變化如圖所示,則a點表示溶液中的溶質(zhì)是( 。
A.HCl   NaOHB.NaClC.NaCl    NaOHD.NaCl   HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作.據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標(biāo)簽的一面要向著手心,細口瓶的塞子要倒放在桌面上.
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述不正確的一項是C(填序號).
A.平衡氣壓,方便取下燈帽
B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
②先對試管進行預(yù)熱,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱.
(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)加入到稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生的是(  )
A.ZnB.CuC.K2SO4D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.取用碳酸鈉C.
稀釋濃硫酸
D.
加入大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.同學(xué)們利用鎂在空氣中燃燒后的固體(不含單質(zhì))進行實驗,探究其組成,甲組同學(xué)取一定量燃燒后的固體投入水中.生成堿的同時得到一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,說明固體中含有Mg3N2,生成該氣體的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
乙同學(xué)為測定Mg3N2含量,用圖示裝置進行實驗,通過濃硫酸增重的質(zhì)量進行計算進而求出Mg3N2的質(zhì)量,其中濃硫酸的作用是吸收氨氣.在實驗充分反應(yīng)后要再加熱A,對A加熱的目的是將裝置A中反應(yīng)生成的氨氣全部驅(qū)趕到裝置C中.
丙組有的同學(xué)認為乙組同學(xué)的測定結(jié)果偏低,理由是部分NH3滯留在裝置內(nèi)沒有完全被濃硫酸吸收,從而造成結(jié)果偏低.
素材拓展:有一種用銨鹽與鎂礦石混合粉面燒制取氧化鎂的方法,解決了現(xiàn)有方法存在的原料成本、項目投資大、能耗高、副產(chǎn)品不好用等問題,其原理是將鎂礦石粉(含氧鎂)與銨鹽混合,經(jīng)過煅燒、水溶、過濾,得到粗鎂鹽溶液,并回收煅燒產(chǎn)生的氨氣,寫出用固體(NH42SO4與含鎂礦石粉煅燒的化學(xué)方程式:(NH42SO4+MgO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgSO4+2NH3↑+H2O.
從微觀的角度說明你能順利完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式的理論依據(jù)是反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變.

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