下列描述中有化學變化發(fā)生的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣制氧氣
B、稀有氣體通電發(fā)出紅光
C、液氧變?yōu)檠鯕?/span>
D、紫色石蕊試液遇鹽酸變紅
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據(jù)．
解答：解：A、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；
B、稀有氣體通電發(fā)出紅光過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；
C、液氧變?yōu)檠鯕鈺r，只是氧氣的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；
D、紫色石蕊和鹽酸反應生成了顯紅色的新物質，屬于化學變化．
故選：D．
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化，而化學變化中有新物質生成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關“測定空氣里氧氣的含量”實驗說法正確的是（　�。�
A、該實驗成功的關鍵是裝置氣密性良好和紅磷的量不足
B、點燃燃燒匙內的紅磷后，應立即伸入瓶中并把塞子塞緊
C、集氣瓶內的水起到溶解生成物P205和降溫的作用
D、該實驗集氣瓶內水平面上升約
1
5
，說明空氣中的氧氣被消耗了，消耗的氧氣約占空氣質量的
1
5

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，以下生活中的“水”屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、軟水
C、硬水D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列區(qū)分物質的方法正確的是（　�。�
A、根據(jù)氣味來區(qū)分空氣和氧氣
B、用澄清石灰水來區(qū)分空氣和氧氣
C、根據(jù)硬度（或比重）來區(qū)分石蠟和石灰石
D、用品嘗法來區(qū)分實驗室里的蔗糖和食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別下列物質所用試劑或方法錯誤的是（　　）
A、空氣與氧氣--帶火星的木條
B、硬水與軟水--肥皂水
C、二氧化碳和氮氣--澄清石灰水
D、水與食鹽水--過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途正確的是（　�。�
A、
氮氣用于霓虹燈
B、
石墨用于刻劃玻璃
C、
食品包裝充空氣以防腐
D、
不銹鋼制高壓鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關電解水實驗說法正確的是（　�。�
A、電解水生成氫氣和氧氣，證明水中含有氫氣和氧氣
B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子
C、電解水實驗證明，在化學變化中，分子可以再分
D、電解水生成氫氣和氧氣，發(fā)生了化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，前者屬于單質、后者屬于混合物的是（　　）
A、氮氣     蒸餾水
B、食醋     三氧化二鐵
C、液氧     碘鹽
D、二氧化碳     空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

為檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入c，振蕩、靜置，再向上層清液中滴加a，觀察現(xiàn)象即可判斷．
a．AgNO3溶液        b．過量的BaCl2溶液         c．過量的Ba（NO3）2溶液．
請問晶體中所含的雜質離子是哪些？

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