【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 離子是由原子得到電子或失去電子而形成的

B. 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂，原子重新組合

C. 分子可以再分，原子不可再分

D. 原子、分子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

【答案】C

【解析】A. 離子是由原子得到電子或失去電子而形成的，正確；B. 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂，原子重新組合，正確；C. 分子可以再分，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，原子也可以再分，錯(cuò)誤；D. 原子、分子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A. 冰水 B. 醫(yī)用的生理鹽水

C. 高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D. 雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“好酒不怕巷子深”這一現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）

A．分子體積很大 B．分子分裂了

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子質(zhì)量很大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)，再加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為108.1g。試計(jì)算：

(1)完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量；

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

大約46億年前地球形成時(shí)，溫度很高，大氣主要含氫元素____________和氮元素，隨著地球的冷卻，大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表，氯化鈉(氯化鈉中氯元素的化合價(jià)顯－1價(jià)____________)、銨鹽(銨根離子____________)等鹽溶于雨水，雨水充滿了地表，海洋由此形成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（ ）

A．先變藍(lán)后變紫 B．變紅后顏色不再改變

C．先變無(wú)色后變紅 D．先變紅后變紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 C. 稀有氣體用作電光源 D. 氫氣用作探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A. 氧化銅 B. 氧氣 C. 氯化鈉 D. 金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵，某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過(guò)程如圖所示。

(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________；

(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________，其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺(tái)外，還需要的玻璃儀器是__________；

(3)檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是____________________________；

(4)經(jīng)過(guò)處理后，氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。

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