(7分))課外活動時,同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測定,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。
(2)【物理方法】取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā),測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g)
25.0
蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g)
45.0
蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g)
27.4
數(shù)據(jù)處理
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       
若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確,則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是                 
A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌
B.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大
C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱
D.實(shí)驗(yàn)后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿
(1) 1.17g    (2) 12%    。3) C

試題分析:(1)向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng):NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3
,根據(jù)方程式中NaCl與AgCl的質(zhì)量關(guān)系,即可算出氯化鈉的質(zhì)量
解:設(shè)生成氯化鈉質(zhì)量為x
NaCl+AgNO3=AgCl↓ +NaNO3     
58.5          143.5
x           2.8 7g               
                   
x="1.17g"
(2)根據(jù)蒸發(fā)皿的質(zhì)量與蒸發(fā)皿+食鹽溶液的質(zhì)量差,可得出食鹽溶液的質(zhì)量=45g-25g=20g,根據(jù)蒸發(fā)皿的質(zhì)量與蒸發(fā)皿+食鹽晶體的質(zhì)量差,可得出食鹽的質(zhì)量=27.4g-25g=2.4g,所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2.4g/20g×100%=12%
(3)很明顯通過物理方法得到的食鹽的質(zhì)量2.4g大于化學(xué)方法測定結(jié)果1.17g,所以物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是:A、蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌,液體飛濺,所得食鹽的質(zhì)量應(yīng)減少,錯誤,B.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大,只影響蒸發(fā)的時間,錯誤,C、蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱,這樣得到的晶體中就含有水分,使質(zhì)量偏大,D、實(shí)驗(yàn)后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿,只會使得到的晶體質(zhì)量減少
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的公共標(biāo)志中.與消防安全有關(guān)的是( 。
A.①③④B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干上,回收二氧化錳。請計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為            g。
(2)回收二氧化錳的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

① 寫出有關(guān)的反應(yīng)方程式   ⒂         ⒃     ;
② 當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)是  ⒄ ;
③ 求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ⒅  。
(請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
④ 求恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的總質(zhì)量   ⒆ 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。
(1)①銅、②干冰、③氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是        (填寫序號,下同),可用于人工降雨的是        。
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由        種元素組成,其分子中氫、氧原子個數(shù)比為        。
(3)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng),生成固體C和液體D,其微觀過程如下所示。
    
圖1                                         圖2
① 該反應(yīng)過程中,屬于氧化物的是        (填名稱)。
② 將等體積的兩只集氣瓶中分別盛滿A、B,如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比, 則充分反應(yīng)后,剩余的氣體是        (填化學(xué)式)。
(4)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。
① 用pH試紙檢測廢水呈堿性的方法是        。
② 若某造紙廠廢水中含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共42.6 g,
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為               g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)

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(3分)電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優(yōu)點(diǎn)是可以充電循環(huán)使用,電瓶內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:
PbO2(固)+ 2H2SO4 + Pb = 2PbSO4↓+ 2H2O
某電瓶中裝有36%的稀硫酸1200 g,電瓶工作時有310.5 g的鉛參加反應(yīng)。試計(jì)算:
(1)原稀硫酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是      g。
(2)電瓶工作時消耗硫酸的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(最后結(jié)果精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分) 工業(yè)上常用稀鹽酸處理鐵制品表面的鐵銹,據(jù)此請回答下列問題:
(1)除去鐵銹的過程中還可以看到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________;
(2)如果稀鹽酸用量太多就會看到有氣泡產(chǎn)生,用化學(xué)方程式說明原因:
____________________________________________;
(3)工業(yè)上用了30千克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,與某鐵制品表面的鐵銹恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后溶液的質(zhì)量。(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知某CO和02的混合氣體中,碳元素、氧元素的質(zhì)量比為1:4,現(xiàn)取12g該混合氣體在密閉容器中點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為
A.3.8gB.8.8gC.12gD.13.2g.

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