下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是
A. 打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
B. 紫甘藍的酒精浸取液滴入爐具清潔劑變黃色
C. 冷碟子放在蠟燭火焰上方,碟子底部變黑
D. 硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,可作化肥,且能促進作物莖桿粗壯,增強作物抗倒伏能力的是( )
A. 氯化鉀(KCl) B. 硝酸(HNO3)
C. 尿素[CO(NH2)2] D. 磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學期第五次月考化學試卷 題型:填空題
從C、H、O、Al、N五種元素中,選擇適當?shù)脑胤栍没瘜W用語填空。
(1)最簡單的有機物_____。
(2)污染空氣的氣體_____(填一種即可)。
(3)兩個氮分子_____。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2019屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:流程題
磷酸鐵鋰(LiFePO4)電池具有穩(wěn)定性高、安全、對環(huán)境友好等優(yōu)良性能,是目前最具有發(fā)展前景的鋰電池正極材料。實驗室可利用綠礬(FeSO4·7H2O)和磷酸(H3PO4)為原料制備LiFePO4,其流程如下圖所示。已知磷酸鐵(FePO4)是一種難溶于水的白色固體。
試回答下列問題:
(1)NaClO中氯元素的化合價為_____價。
(2)“溶解”步驟時H3PO4不宜過量太多的原因是_____。
(3)過濾操作中用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____。
(4)取反應1最后一次洗滌后的濾液,依次滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,有白色沉淀生成,則濾液中肯定含有的物質(zhì)是_____。
(5)請你完成“反應2”總反應的化學方程式。
2LiOH+6H2C2O4+2FePO4=2LiFePO4+7CO2↑+5_____+7H2O(在空格中填寫正確的化學式)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2019屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
下列實驗設計合理的是
A. 欲除去 CaO 中混有的 CaCO3,可加入過量的稀鹽酸
B. 現(xiàn)有 NaOH、H2SO4(。gCl2、FeCl3 四種溶液,不用其他試劑就可以一一鑒別出來
C. 欲除去 NaNO3 溶液中混有的 Na2SO4,可先加入適量的 BaCl2 溶液,再過濾
D. 欲除去 H2 中的少量水蒸氣和 HCl 氣體,可先通入足量的濃硫酸,后通入 NaOH 溶液
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級下學期4月月考化學試卷 題型:綜合題
某科學興趣小組利用牙膏中的摩擦劑(由碳酸鈣、氫氧化鋁組成)選取如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)模擬工業(yè)煉鐵。
(1)請寫出A裝置中產(chǎn)生氣體的化學方程式:_____。
(2)若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵,所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為_____。
(3)請寫出裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象:_____。
(4)進行實驗時,小組成員發(fā)現(xiàn)該套裝置有一個明顯的不足,應如何改進?_____。
(5)A中制取的CO2可用于“侯氏制堿法”,其關鍵一步的反應原理為:NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3+X,以下說法不正確的是(_____)
A 侯氏制堿法的工藝流程應用了物質(zhì)溶解度的差異
B 生成物X在農(nóng)業(yè)上可用作復合肥
C NaHCO3在醫(yī)療上可用于治療胃酸過多
(6)將C處中得到的鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。
①濾渣中一定有的是:_____(填化學式)。
②請寫出該過程中可能發(fā)生的化學方程式:_____。
(7)某同學用足量的一氧化碳還原100g赤鐵礦。充分反應后,剩余固體的質(zhì)量為76g,求100g該赤鐵礦中所含氧化鐵的質(zhì)量_____(雜質(zhì)與一氧化碳不反應)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級下學期4月月考化學試卷 題型:單選題
在實驗室里進行物質(zhì)制備,下列各種利用原料及有關試劑制取相應的最終產(chǎn)物的設計中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是( 。
A. C CO CO2 Na2CO3溶液
B. Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2
C. Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液
D. CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液
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科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2019屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:實驗題
化學實驗能夠從視覺直觀的角度讓我們發(fā)現(xiàn)化學變化的神奇,激發(fā)我們學習興趣。請大家根據(jù)實驗回答問題:
(一)教材實驗集錦
(1)A實驗的試管1中產(chǎn)生的氣體是_______
(2)B用于制取氧氣,反應的化學方程式為_______
(3)C中觀察到實驗現(xiàn)象是__________________,該反應可用來_______
(4)D實驗得到的結論是_______
(二)教材實驗拓展
(1)課外小組的同學自制一塊多槽鐵板,設計如圖A所示裝置,用以探究燃燒的條件。(說明:金屬板上白磷足量)。請回答下列問題
①證明可燃物燃燒需要一定溫度的依據(jù)是_______
②將過氧化氫溶液滴入盛有MnO2的金屬槽中,發(fā)生反應的化學方程式_______
③有同學提出“將NaOH換成水,然后將水換成濃硫酸,也可以完成探究活動",你認為可行嗎,為什么?_______
(2)如圖B所示的裝置進行驗證質(zhì)量守恒定律,試劑a可以是__________(寫出一種即可)。證明質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是_______
(3)根據(jù)如圖C所示實驗,Y燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o色。
①該實驗可證明微粒具有的性質(zhì)是__________。
②請用化學方程式表示紅色變?yōu)闊o色的原因_______
③該實驗得出氫氧化鋇的化學性質(zhì)有_______
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型:填空題
氫氧化鈉俗稱:_____ (只需填一種即可)必須密封保存的原因是:
(1)_____;
(2)_____.
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