分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,以及檢驗裝置氣密性的正確操作進行分析;
根據高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,以及實驗結束的正確操作進行分析;
(3)根據實驗室制取甲烷的反應物是固體,反應條件是加熱,甲烷密度比空氣小,極難溶于水進行分析;
(4)根據氧氣密度比空氣大進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是鐵架臺,b是酒精燈;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以可選用的發(fā)生裝置是B,檢驗裝置氣密性的正確操作是:用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好;
高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,實驗結束先撤導管,后熄滅酒精燈;
(3)實驗室制取甲烷的反應物是固體,反應條件是加熱,甲烷密度比空氣小,極難溶于水,所以應該從圖中選擇的裝置是AD;
(4)氧氣密度比空氣大,所以用F裝置進行排空氣法收集氧氣時,氣體應從a管通入.
故答案為:(1)鐵架臺,酒精燈;
(2)B,用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好;
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,防止高錳酸鉀粉末進入導管,先撤導管,后熄滅酒精燈;
(3)AD;
(4)a.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①取溶液X適量于試管中,加入過量氯化鈣溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 證明溶液中有Na2CO3 |
②取①中反應后上層清液適量,加入酚酞試液 | 不變色 | 證明溶液中既無NaHCO3又無NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前物質的質量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反應后物質的質量/g | 待測 | 24 | 0 | 14 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質 | 所需時間 | 價格 |
Fe | 約14000秒 | 10元/1000克 |
Zn | 約50秒 | 10元/500克 |
Mg | 約20秒 | 10元/25克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 降溫可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
C. | t2℃時,40g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液 | |
D. | t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某化合物在純氧中燃燒只生成二氧化碳和水,所以該化合物一定含碳、氫元素 | |
B. | 燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 | |
C. | 堿溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿溶液 | |
D. | 溶液中析出晶體,溶質的質量減小,所以溶質的質量分數一定減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液 | B. | 石蕊溶液 | C. | 酚酞溶液 | D. | 碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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