5．下列物質的用途中，主要應用其化學性質的是（　�。�
A．用鐵、鋁制作炊具B．用干冰人工降雨C．用酒精作燃料D．用銅制作導線

分析 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生．

解答 解：A、用鐵、鋁制作炊具只是形狀發(fā)生了改變，利用了它們的延展性，屬于物理性質，故錯；
B、用干冰進行人工降雨是利用干冰易升華，由固態(tài)二氧化碳直接變?yōu)闅鈶B(tài)，吸收熱量，使周圍溫度降低水蒸氣冷凝成水滴，所以利用了物理性質，故錯；
C、用酒精作燃料是利用酒精具有可燃性，酒精燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，所以利用了其化學性質，故正確；
D、用銅制作導線是利用銅的導電性，沒有新的物質生成，屬于其物理性質，故錯．
故選C．

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　　）
A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B．CO2：二氧化碳中含有2個氧原子
C．2H：2個氫元素
D．$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化鈣中鈣原子的化合價為+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．我們曾學過碳及碳的化合物的相關知識，它們之間的轉化關系可表示為：
C$→_{點燃}^{O_{2}}$CO$→_{點燃}^{O_{2}}$CO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2CO3$\stackrel{Ca（OH）_{2}}{→}$CaCO3
由此可寫出各步反應的化學方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO；2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．CO2+H2O=H2CO3，H2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2H2O．
硫及硫的化合物間的轉化關系可表示為：
S$→_{①點燃}^{O_{2}}$SO2$→_{②V_{2}O_{5}}^{O_{2}}$SO3 $→_{③}^{H_{2}O}$H2SO4$→_{④}^{Ca（OH）_{2}}$CaSO4
（1）模仿碳和碳的化合物間轉化關系的化學方程式的書寫，寫出硫和硫的化合物間轉化關系的化學方程式：反應③SO3+H2O═H2SO4；反應④H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．
（2）實驗因操作不當，將濃硫酸滴在書頁上，一會兒書頁出現(xiàn)黑色，且由糊狀至爛洞狀．這是因為濃硫酸具有脫水性．
（3）SO2和SO3化學性質不同的原因是分子的構成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）用A裝置制取O2的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應選用的收集裝置
為D或E（填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，改進后的優(yōu)點是①②③（填序號）
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（3）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結論是氧氣在空氣中占一定的體積分數(shù)就能使木條復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某化合物在空氣中燃燒的化學反應方程式為：2X+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O根據(jù)質量守恒定律，可推斷出X的化學式為（　�。�
A．C2H4B．C2H2C．CH4D．CH4O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法不正確的是（　　）
A．生銹的鐵釘與鹽酸反應后可得到氯化鐵溶液
B．紫色石蕊試液遇到酸變紅色
C．氫氧化銅可以溶解在稀硫酸中
D．任何酸都能與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．用酒精浸泡木槿花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯綠色，下列說法不正確的是（　�。�
A．木槿花的溶液與酸作用顯紅色是化學變化
B．能使木槿花的溶液顯綠色的一定是堿
C．將氯化鈉溶液滴入木槿花的溶液后，溶液仍為紫色
D．木槿花的溶液可用作酸堿指示劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．請選用下列物質填空（填字母序號）
a．氧氣  b．二氧化碳   c．甲烷  d．氨水  e．硝酸鉀  f．葡萄糖
①可用于人工降雨的是b，
②用作氣體燃料的是c，
③用作復合肥料的是e，
④蚊蟲叮咬后，為減輕痛癢，可用來沾涂于患處的是d．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化學興趣小組同學設計了如圖所示的裝置，請根據(jù)所學知識回答有關問題：
（1）寫出標號①的名稱錐形瓶；
（2）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應屬于基本類型中的分解反應，該裝置在實驗室能（填“能”或“不能”）作為制取CO2的發(fā)生裝置；
（3）打開活塞K后，裝置B、C中的現(xiàn)象分別是液面下降，液體進入裝置C、產生藍色沉淀．

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