請用粒子的觀點解釋：如圖所示，用兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支容易推壓？為什么？

B更容易推壓； 因為氣體分子間的間隔大于液體．

解析試題分析：B更容易推壓；因為氣體分子間的間隔大于液體分子之間的間隔．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                ，該實驗說明水是由
             組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為       。
（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是       （選填序號）。
A．能殺菌消毒               B．能得到純水
C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;        D．能使天然水變澄清
（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有       （選填序號）。
A．沉淀          B．過濾           C．煮沸           D．蒸餾           E．吸附
若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為　     　．
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法　   　（填“正確”或“不正確”）．
（3）因為氮氣具有　    　的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行　     　作用．
（5）用微粒的觀點解釋：
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是　      　；
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是　       　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

據(jù)圖回答：
認真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　                 　，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為　    　；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況　                                                　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。請回答下列問題：
（1）電解水的化學(xué)方程式是____________________通過該實驗得到的結(jié)論是_____________________________。
（2）某自來水廠對汾河水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲水標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用__________來檢驗。
（3）水是一種重要的化學(xué)資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

請你用掌握的化學(xué)知識，完成下列問題。
（1）用墨（用炭黑等制成）繪制的古代字畫能留傳至今而不變色的原因是什么？
（2）甲同學(xué)做鐵在氧氣中燃燒實驗時，先在集氣瓶中放了少量水；乙同學(xué)做硫在氧氣中燃燒實驗時，仿照甲同學(xué)的操作，也在集氣瓶中放少量水（其中溶有氫氧化鈉），請簡要說明上述兩個實驗放少量水作用是否相同，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

(7分)下列是初中化學(xué)常見的實驗或操作，回答下列問題：

A．量筒讀數(shù) B．過濾 C．木炭還原氧化銅 D．鐵絲在氧氣中燃燒
（1）A實驗中讀出液體的體積是       mL。
（2） B實驗中玻璃棒的作用是                 。
（3）C實驗中看到的實驗現(xiàn)象：                                               。
（4）D實驗中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是                                       ，
鐵絲燃燒的化學(xué)方程式                                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，制成自來水，其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是　_________　，得到液體C屬于　_________　（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的　_________　性．
（3）該同學(xué)經(jīng)凈化后得到的液體D屬于　_________　（填“硬”、“軟”）水，區(qū)分軟水和硬水的試劑　_________　．
（4）操作③是消毒殺菌過程，目前有些自來水廠用氯氣進行消毒，消毒過程中會發(fā)生如圖所示化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示，寫出如圖所示的化學(xué)方程式　_________　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯制成的，另一種是用聚氯乙烯制成的。通過查閱資料知：聚乙烯完全燃燒生成CO2和H2O，而聚氯乙烯完全燃燒除生成CO2和H2O外，還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體極易溶于水生成鹽酸，則該氣體是________________。
(1)鑒別這兩種塑料袋最簡單的方法是________________________________。
(2)現(xiàn)用如圖所示的實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物。實驗時，若B、C兩瓶都觀察到明顯現(xiàn)象，則B瓶中的現(xiàn)象是_____________，C瓶中的現(xiàn)象是___________，由此可判斷A瓶中燃燒的是_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案