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18、質量相等的CO、CO2、CH4、NO2四種氣體，含分子數(shù)最少的是（　�。�
分析：分子個數(shù)最少即分子質量最大的物質，由于分子的質量與其相對分子質量成正比，故只要找到相對分子質量最大的物質即可．
解答：解：分子個數(shù)最少即分子質量最大的物質，由于分子的質量與其相對分子質量成正比，故只要找到相對分子質量最大的物質即可，四個選項中各分子相對分子質量分別是：12+16=28；12+16×2=44；12+4=16；14+16×2=46．
故選D
點評：此題是對分子個數(shù)的考查，解題的關鍵是利用相對分子質量與分子質量成正比，分析出質量相同的物質分子個數(shù)的多少，屬基礎性知識考查題．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

24、小潔以“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為課題進行科學探究．請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：
提出假設：（1）化學反應中，反應物與生成物的質量
相等
；
確定研究方法：分析推理、查閱資料、實驗探究；
設計并進行實驗：小剛設計實驗裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察；

實驗結論：小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等．小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
（2）你認為
小潔
結論正確，請談談導致另一種結論錯誤的原因
小剛在操作過程中反應生成的氫氣逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質量比反應物的總質量減少
；
結論分析：（3）請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論
在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量沒有變化，所以，在化學反應中，反應物的質量總和與生成物的質量總和相等
；
查閱資料：小剛和小潔通過查閱材料了解到：法國偉大科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結論．
交流表達：（4）請簡要談一下，你認為這條科學結論有什么重大意義？
該科學結論對于定量認識化學反應，合理進行化工生產有重要作用
（不超過30字）
結論應用：（5）環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式為：
I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式為
CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

質量相等的CO和CO2中碳元素的質量比是（　�。�
A、1：1B、7：11C、1：2D、11：7

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科目：初中化學 來源： 題型：

在質量相等的CO和CO2中，含有氧原子個數(shù)比是（　�。�
A、1：2B、2：1C、11：14D、14：11

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科目：初中化學 來源： 題型：

小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設：化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量
相等
相等
．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
（4）實驗結論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為誰的結論正確
小潔
小潔
，請你談談導致另一種結論錯誤的原因：
該實驗沒有在密閉的容器中進行，生成的二氧化碳逸走了
該實驗沒有在密閉的容器中進行，生成的二氧化碳逸走了
．
（5）結論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論：
反應前后原子的種類，數(shù)目和質量都沒有改變
反應前后原子的種類，數(shù)目和質量都沒有改變
．
（6）結論應用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是
CO2
CO2
．

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