【題目】某試劑瓶?jī)?nèi)裝的估計(jì)是鹽酸，要鑒別是否真是鹽酸，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是：首先用試管取少量待測(cè)液，加入 ， 然后，再用試管取少量待測(cè)液，加入 ， 如果是鹽酸，前后兩步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是、 ．

【答案】紫色石蕊溶液；硝酸銀溶液和稀硝酸；紫色石蕊溶液變紅色；產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀
【解析】解：某試劑瓶?jī)?nèi)裝的估計(jì)是鹽酸，要鑒別是否真是鹽酸，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是：首先用試管取少量待測(cè)液，加入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅色，說明是酸；再用試管取少量待測(cè)液，加入硝酸銀溶液和稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯離子，說明試劑瓶?jī)?nèi)裝的是鹽酸．
所以答案是：紫色石蕊溶液；硝酸銀溶液和稀硝酸；紫色石蕊溶液變紅色；產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：
①； ③ ．
（2）用圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c） ．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．
（4）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是：（答兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列詞語中，主要包含化學(xué)變化的是（ ）
A.量體裁衣
B.鐵杵成針
C.木已成舟
D.火上澆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近五年，我國(guó)沿海地區(qū)高碘性甲狀腺疾病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，經(jīng)衛(wèi)生部門調(diào)查，碘攝入過量是發(fā)病的主要原因之一．下列有關(guān)鹽的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.加碘鹽是在鹽中加入碘單質(zhì)
B.食用加碘鹽可以預(yù)防“大脖子病”
C.氯化鈉俗稱食鹽
D.食鹽是重要的調(diào)味品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，其中A是一種金屬氧化物，G是紅褐色沉淀，I 的溶液呈淺綠色．
根據(jù)關(guān)系圖回答：
（1）若F是由Na+和Cl﹣組成的溶液，則：①甲是；②B+丙→F+G： ．
（2）若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則：①乙可能是或；②I是溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)同位素說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.同種元素的各種同位素原子的化學(xué)性質(zhì)基本相同，但它們的其它性質(zhì)有很大差別
B.大多數(shù)元素都有同位素原子，氫有氕（ H）、氘（ H）、氚（ H）3 種同位素原子
C.互為同位素的原子，質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等，中子數(shù)一定不相等
D.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，它們互為同位素原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用（填字母標(biāo)號(hào)，下同）做發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）取少量硫黃與鐵粉混合，把混合物放進(jìn)試管內(nèi)，用酒精燈加熱，當(dāng)反應(yīng)后擴(kuò)展至整支試管時(shí)，立即停止加熱，靜置冷卻后觀察到生成了黑色固體．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用上述反應(yīng)的生成物硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體．常溫下硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大、易溶于水，水溶液是一種酸．請(qǐng)選取合適的制取和收集裝置為（填序號(hào)）．寫出利用氫氧化鈉溶液吸收硫化氫氣體的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.收集氧氣
B.驗(yàn)證CO2的性質(zhì)
C.測(cè)定空氣中氧氣的含量
D.探究燃燒的條件之一是需要氧氣

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