【題目】物質(zhì)常發(fā)生下列變化：①揮發(fā)；②燃燒；③汽化；④爆炸；⑤銹蝕；⑥發(fā)酵 其中一定屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑥

【答案】C

【解析】揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；

汽化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

爆炸分兩種情況來(lái)看。如氣球的爆炸，爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；鞭炮的爆炸，爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

銹蝕過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；

發(fā)酵過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器x的名稱(chēng)是 。

（2）若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為 端（選填“a”或“b”）。

（3）對(duì)比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 。

（4）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是 。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別氧氣和氮?dú)鈨善繗怏w的是

A. 觀察氣體顏色 B. 插入帶火星的木條 C. 聞氣體的氣味 D. 倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)鈣元素______； (2)兩個(gè)氮原子______；(3)三個(gè)氧氣分子______；(4)鎂元素______；

(5)硫元素______； (6)鋅元素______；(7)金元素______；(8)氯元素______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“母親水窖”是一項(xiàng)幫助西部地區(qū)擺脫缺水狀況的集中供水工程。水窖的工程示意圖見(jiàn)下圖：

(1)沉淀池匯集的天然雨水中含有多種成分，因此屬于(填物質(zhì)分類(lèi))________。

(2)天然雨水需要經(jīng)過(guò)一系列凈水過(guò)程才能飲用。

①小剛學(xué)過(guò)化學(xué)后提出，應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個(gè)水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細(xì)砂。該水池的主要作用為(填序號(hào))________。

a．過(guò)濾 b．沉淀 c．消毒

②水窖中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是(填凈化水方法)________________。

③在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，凈水效果最好的方法是________________。

(3)小剛在水窖中取出水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢，與肥皂作用容易產(chǎn)生大量泡沫。由此說(shuō)明水窖中的水屬于______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)儀器圖示，回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： a_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇發(fā)生裝置______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。收集氧氣可選用C裝置，理由是___________。若收集時(shí)水槽中的水成紫紅色，可能的原因是________。收集完氣體后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是_____（填序號(hào)）。

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集

（3）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_______________________________。該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底需要放少量水，原因是：_____________________________。

（4）氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣，則可選用_____裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置，若使用裝置F收集氨氣，則氣體應(yīng)從_____管（填“c”或“d”）通入。如果選用圖2裝置進(jìn)行制備并驗(yàn)證氨氣的性質(zhì)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，且可以看到燃著的蠟燭熄滅。根據(jù)信息你認(rèn)為：玻璃導(dǎo)管沒(méi)有伸入酚酞試液中的原因是_________；蠟燭熄滅說(shuō)明氨氣_______________（填化學(xué)性質(zhì)，任寫(xiě)一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、X是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示。其中箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，連線表示物質(zhì)間能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若X是無(wú)色液體，則A不可能是單質(zhì)

B. 若X是無(wú)色液體，則B不可能是混合物

C. 若X是無(wú)色氣體，則B不可能是氧化物

D. 若X是無(wú)色氣體，則C可能是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)能表示一種元素，表示一個(gè)原子，還表示一種單質(zhì)的是( )

A. O2 B. C C. H D. Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng)：__________ 。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣采用的發(fā)生裝置是______，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為________。

(3)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣采用裝置A和C，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，原因是________。

(4)若實(shí)驗(yàn)室選用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______(填“b”或“c”)端通入。

(5)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請(qǐng)你利用下圖儀器I和II，設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法：_________。

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