【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 過(guò)氧化氫在常溫下不能分解產(chǎn)生氧氣

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)都保持不變

C. 用過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑只能二氧化錳

D. 催化劑既可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率

【答案】D

【解析】

A、過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢，并非不能分解生成氧氣，故錯(cuò)誤；

B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)都保持不變，故錯(cuò)誤；

C、要使過(guò)氧化氫快速分解放出氧氣，加入硫酸銅溶液也可以，故錯(cuò)誤；

D、催化劑既可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿的方法是 ( )

A. 將帶火星的木條伸入瓶中 B. 將帶火星的木條伸到瓶口

C. 用燃燒的木條伸入瓶中 D. 將鼻子伸到瓶口聞一下氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 稀有氣體用作電光源，是由于稀有氣體化學(xué)性質(zhì)的不活潑

B. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑

C. 氦氣密度小，可用于填充探空氣球

D. 硫粉可以在空氣中燃燒，是因?yàn)檠鯕饽苋紵�，也能支持燃�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018 全國(guó)兩會(huì)，霧霾治理依然是不變的話題。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 植樹造林 B. 焚燒垃圾 C. 使用清潔能源 D. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測(cè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置中的現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）多孔銅制隔板上面若放置石灰石，打開止水夾M，取下左側(cè)的橡膠塞，向U型管內(nèi)加入稀鹽酸，U型管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 一段時(shí)間后，關(guān)閉M后，呈現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象的原因是。
（2）多孔銅制隔板上面若放置白磷，U型管內(nèi)注入80℃的熱水，U型管右管內(nèi)熱水浸沒(méi)白磷，此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 打開止水夾M，經(jīng)M處向U型管內(nèi)不斷充入氧氣后的現(xiàn)象是 ， 此實(shí)驗(yàn)可證明燃燒條件之一是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．請(qǐng)用①氮?dú)猗谘鯕猗巯∮袣怏w填空(填序號(hào))：

(1)燈泡中充入_____可以延長(zhǎng)使用壽命；

(2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是_____；

(3)在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途既與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. 用二氧化碳滅火 B. 用稀硫酸洗除鐵銹

C. 用活性炭除去冰箱中的異味 D. 用氮?dú)庵迫』?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的

A. 用石墨作電極 B. 用金剛石切割玻璃

C. 干冰做制冷劑 D. 用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 二氧化碳?xì)怏w是由分子構(gòu)成的

B. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

C. 原子在化學(xué)變化中不能再分

D. 質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為2的原子不屬于氫元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案