【題目】月球上存在著一種豐富的新能源氦3。已知氦3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構成的，其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為

A．1和2 B．2和3 C．3和1 D．3和3

【答案】B

【解析】

試題分析：原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，氦3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構成的，故原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為2和3，故選B

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。 表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

① 40℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。

② 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時， 將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________ （計算結果精確到0.1%）。

③ 10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的溶液是__________。

④你認為以上兩種溶液適合用蒸發(fā)結晶的是_________,適合用降溫結晶的是_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

①為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合

Ⅱ．將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應的化學（符號）表達式是 _；Ⅱ中x的值應為 。

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50．0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31 mL

本實驗中，測量O2體積的裝置是____________（填編號）。

實驗結論：在相同條件下， ，雙氧水分解得越快。

丙用下圖裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中含量最多的元素是

A. Cu B. C C. H D. O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應方程式及反應相應信息：

（1）溶解于水的部分二氧化碳與水發(fā)生化學反應 ；基本反應類型為 反應。

（2）宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應作燃料電池： ，在該裝置中化學能可以直接轉變?yōu)?/span> 能。

（3）加熱堿式碳酸銅 ；

（4）用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時，造成試管破裂，可能的原因是：①用酒精燈外焰加熱 ②試管外壁有水 ③試管底部接觸燈芯 ④試管內(nèi)的液體超過容積的1/3 ⑤沒有進行預熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體

A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示，請回答有關問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱： ① ，② 。

（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是 ，收集裝置是 (填字母)。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，裝置的組合是 。

（4）實驗室制取氨氣的裝置組合一般選AD，據(jù)此可知：制取氨氣的反應條件是 ，氨氣具有的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于原子結構的說法中，錯誤的是

A．核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)

B．相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和

C．質(zhì)子數(shù)一定不等于中子數(shù)

D．一般來說，原子是由質(zhì)子、中子、電子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

（1）用文字表示鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應： 。

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97．8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

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