水是最常見的物質(zhì),以下與水有關(guān)的說法正確的是
A.地球上水資源豐富,人類不缺淡水
B.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C.沿海居民常用過濾海水的方法得到淡水
D.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途或制法是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光
B.水中的魚生存需要氧氣
C.用氫氣填充氣球
D.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對化學(xué)實驗現(xiàn)象的分析不正確的是
A.給試管內(nèi)固體加熱時,試管炸裂的原因可能是試管接觸了酒精燈的燈芯
B.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶炸裂可能的原因是沒有在鐵絲下系火柴
C.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時,水槽中出現(xiàn)紅色原因可能是管口沒放棉花團
D.過濾后,濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過了濾紙邊緣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語(化學(xué)式或化學(xué)符號)填空:
(1)兩個氮原子: ;(2)硝酸根離子 ;
(3)氧化亞鐵中鐵元素顯正二價: ;(4)2個鋁離子 ;
(5)硫酸銨: ;(6)3個硅原子 ;
(7)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是
A.食鹽、食醋 B.氧氣、冰水混合物
C.青銅器、水銀 D.水、銅絲
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分,否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗,下列實驗操作的先后順序不正確的是
A.實驗室制取氧氣時,先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品
B.給試管內(nèi)的固體加熱時,先預(yù)熱試管,后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱
C.點燃?xì)錃猓葯z驗氫氣的純度,再點燃
D.用排水法收集氧氣時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是
A.動植物呼吸 B.食物腐爛 C.鋼鐵生銹 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比( )
A.反應(yīng)速率不變
B.生成氧氣質(zhì)量不變
C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變
D.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶八中九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體 ;
(2)氖氣 ;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;
(4)鋁離子 。
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