【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定相對(duì)新鮮的空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),首先老師給他一集氣瓶、玻璃片和水,讓他馬上到室外取一瓶相對(duì)新鮮的空氣,請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫出他的正確取法__________;實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象_____。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,可以觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ______。若實(shí)驗(yàn)后觀察到結(jié)果未達(dá)到理論要求,請(qǐng)分析可能原因有:______、_____。(說(shuō)兩條)
(2)用木炭替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,造成此現(xiàn)象的原因是____ 。
【答案】將集氣瓶裝滿水,到室外把水倒掉,靜置后蓋上玻璃片帶回實(shí)驗(yàn)室 產(chǎn)生大量白煙 磷+氧氣五氧化二磷 五分之一 裝置漏氣 紅磷量不足、沒(méi)冷卻就打開彈簧夾等 木炭燃燒的生成物是氣體,不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差
【解析】
正確取法:將集氣瓶裝滿水,到室外把水倒掉,靜置后蓋上玻璃片帶回實(shí)驗(yàn)室;
(1)點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱,紅磷燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,可以觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一;若實(shí)驗(yàn)后觀察到結(jié)果未達(dá)到理論要求,請(qǐng)分析可能原因有:裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻至室溫就打開止水夾等;
(2)用木炭替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,造成此現(xiàn)象的原因是木炭燃燒生成二氧化碳,消耗的氧氣體積和生成的二氧化碳體積相等,不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)就會(huì)患?jí)难 H鐖D所示為某種“維生素C”說(shuō)明書的一部分。請(qǐng)回答:
(1)“Vc”中含有_______種元素;“Vc”的相對(duì)分子質(zhì)量為________;Vc中C、H、O元素的質(zhì)量比為_______。
(2)10片這種“維生素C”(其它成分不含氧元素)中含氧元素___________mg?(準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后面一位)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將足量潔凈的細(xì)鐵絲用食鹽水浸濕后,放入錐形瓶中,并按右圖連好實(shí)驗(yàn)裝置。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 紅色的水緩慢進(jìn)入錐形瓶
B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錐形瓶底部發(fā)熱
C. 該實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明鐵生銹是氧氣和水的共同作用
D. 該實(shí)驗(yàn)的原理可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A、C 是組成元素相同的物質(zhì),D、E為單質(zhì),A能使澄清石灰水變渾濁,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式_____________________。
(2)A、C 性質(zhì)不同的原因是________________。
(3)B 和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(4)A可以轉(zhuǎn)化為C,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(5)A在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途,如______________________(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小明是個(gè)善于思考,善于總結(jié)的學(xué)生,做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要________;在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都有_________(填“吸熱”或“放熱”)現(xiàn)象;在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是________反應(yīng)。
(2)小明同時(shí)也總結(jié)出在實(shí)驗(yàn)操作、生成物的種類和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。其中甲中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象時(shí)_____,丙中生成物的化學(xué)符號(hào)是______,丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________.
(3)小明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是_________;丙集氣瓶底部放少量水的目的是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | M[ | N | X | Y |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 11 | 18 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 8 | 23 | 4 | 待測(cè) |
問(wèn):(1)待測(cè)數(shù)值為______ 。
(2)參與反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量之比為________ 。
(3)反應(yīng)中M可能是________(反應(yīng)物、生成物、催化劑)。
(4)此反應(yīng)的基本類型是_____ ,寫一個(gè)相同類型的反應(yīng)方程式_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置,請(qǐng)回答:
(1)寫出儀器的名稱:a____________。
(2)若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,選用A與C連接來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;主要操作步驟有:①把導(dǎo)管移出水槽 ②檢查裝置的氣密性 ③裝入藥品,把裝置固定在鐵架臺(tái)上 ④收集氣體 ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱藥品 ⑥熄滅酒精燈,正確的操作順序是__________(填序號(hào))。
(3)若用裝置B來(lái)制取氧氣,長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下的目的是 ______________,驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣的方法是__________,收集氧氣不選用裝置E,理由是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置的標(biāo)號(hào)是______,收集裝置的標(biāo)號(hào)是______,檢驗(yàn)集氣瓶中是否是二氧化碳的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用所學(xué)知識(shí)填空
(1)煤、石油和______通常稱為三大化石燃料。
人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石能源,化石能源的大量使用會(huì)產(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵,其中在大氣中的含量不斷上升,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖的是______,填化學(xué)式,下同導(dǎo)致酸雨的主要危害物質(zhì)是______。
日常生活中,人們常把煤做成蜂窩狀,這樣做的目的是______,煤爐燃煤取暖時(shí),燃料的燃燒分為了上、中、下三層,其中上層發(fā)生的化學(xué)方程式為______。熄滅煤爐時(shí),人們習(xí)慣是將煤爐進(jìn)風(fēng)口關(guān)閉,其滅火原理為______。填序號(hào)
A.隔絕氧氣
B.清除可燃物
C.降低可燃物的著火點(diǎn)
D.將溫度降至可燃物著火點(diǎn)以下
(2)現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):A石墨;B高錳酸鉀;C稀硫酸;D氯化鈉;E熟石灰;F二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。填序號(hào)
可作氣體肥料的是______,可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是______,可用于改良酸性土壤的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①__________,②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào),下同)。取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器___,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______。組裝好儀器后,應(yīng)先_______,再添加藥品。如果將裝置D和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是________。
(3)若用圖7的裝置加熱KMnO4制取氧氣,請(qǐng)指出裝置中的三處錯(cuò)誤:______、______、______。
(4)若用裝置G收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________。
(5)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________。
(6)我們可以用裝置F收集氧氣,因?yàn)檠鯕?/span>_________溶于水。
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