重慶市武隆地區(qū)的咯斯特地貌尤為壯觀,而這種地貌的形成與當(dāng)?shù)貛r層中的大量碳酸鹽類巖石有關(guān),重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的化學(xué)興趣小組欲測(cè)定該地石灰石的純度,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):取40g稀鹽酸等分成4份,將石灰石樣品放入燒杯中,然后分四次加入分好的稀鹽酸,每次充分反應(yīng)后都放在電子天平上稱量,并將讀數(shù)記錄在表格中。(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng),不計(jì)水分散失和鹽酸的揮發(fā))
空燒杯 | 加入樣品后 | 第一次加入10g鹽酸后 | 第二次加入10g鹽酸后 | 第三次加入10g鹽酸后 | 第四次加入10g鹽酸后 | |
讀數(shù)(g) | 20 | 40 | 47.5 | 55 | 63.4 | 73.4 |
(1)取用的石灰石樣品質(zhì)量為_(kāi)____g。
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知,第二次加入鹽酸后生成的二氧化碳的總質(zhì)量為_(kāi)____g。
(3)第三次加入的鹽酸是否完全反應(yīng)?_____(填“是”或“否”)
(4)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
硫酸銅也可作為H2O2分解的催化劑。向一定量的硫酸銅溶液中慢慢加入5%H2O2溶液,下圖不能正確反映其變化關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:計(jì)算題
(1)要配10g6%的碳酸鈉溶液,需要稱取碳酸鈉_____g,量取水_____mL.
(2)現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,應(yīng)蒸發(fā)掉_____g水或加入_____g溶質(zhì);要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%,應(yīng)加入_____g水.
(3)用5g食鹽能配成_____g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的食鹽水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
如要將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,需加入水的質(zhì)量為( )
A. 50g B. 90g C. 100g D. 200g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
向95g10%NaOH溶液中,加入5gNaOH固體,完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.5% B.10% C.14.5% D.15%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校某興趣小組設(shè)計(jì)了用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化。
(1)某同學(xué)使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),四組實(shí)驗(yàn)中分別進(jìn)行了兩次稱量,得到下表數(shù)據(jù),其中有問(wèn)題的兩組數(shù)據(jù)是_____(填序號(hào))。
編號(hào) | A | B | C | D |
反應(yīng)前/g | 55.5 | 55.3 | 55.6 | 55.8 |
反應(yīng)后/g | 55.5 | 58.5 | 54.2 | 54.8 |
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,鎂條在空氣中完全燃燒,生成物質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比,生成物質(zhì)量_____(填“減少”、“不變”、“增大”)。
(3)通過(guò)交流反思得到啟示,在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí),對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)一定要在_____裝置中進(jìn)行。
(4)從微觀角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____(填序號(hào))。
A 原子種類
B 分子種類
C 元素質(zhì)量
D 原子數(shù)目
E 分子數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列四個(gè)裝置都能制取二氧化碳,其中能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是( )
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.加入粉末固體 B.傾倒液體物質(zhì)
C.讀取液體體積 D.加熱液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A.Zn粉(Fe):用ZnCl2溶液浸泡,過(guò)濾
B.碳粉(MnO2):滴入H2O2溶液,過(guò)濾
C.CaO(CaCO3):在高溫下煅燒
D.CO(CO2):通過(guò)灼熱的氧化銅
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