下列物質(zhì)中硫元素的化合價最高的是（　�。�

　

A．

S

B．

SO2

C．

H2SO4

D．

H2S


考點：

有關元素化合價的計算．.

專題：

化學式的計算．

分析：

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，分別計算各選項中硫元素的化合價，進行分析判斷．

解答：

解：單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零．

A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價為0．

B、氧元素顯﹣2價，設SO2中硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價．

C、氫元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設H2SO4中硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（﹣2）×4=0，則y=+6價．

D、氫元素顯+1價，設H2S中硫元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+z=0，則z=﹣2價．

因此硫元素的化合價最高的是+6價．

故選：C．

點評：

本題難度不大，掌握單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是

    A．燒開水          B．磨豆?jié){          C．切黃瓜          D．釀米酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


有①鑷子、②燒杯、③試管、④玻璃棒、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器。

請為下列實驗操作各選一種最必要的儀器（填寫相應的序號）：

（1）過濾和蒸發(fā)操作時都要用的儀器是   ▲   ；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是    ▲   ；

（3）硫在氧氣中燃燒的實驗用    ▲   ；

（4）量取8.0mL的水用    ▲   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年 ，仍光亮如初．以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到 TiCl4 和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用 Mg 和TiCl4 反應得到 Ti 和 MgCl2．下列說法不正確的是

A．①中的反應  TiO2 + C + 2Cl2 TiCl4 + CO2

B．②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣，防止金屬氧化

C．②中發(fā)生的反應為置換反應       D．金屬鈦在常溫下極易與 O2 反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途跟化學性質(zhì)相關的是（　�。�

　

A．

氫氣用作燃料

B．

銅用作電線

　

C．

干冰用于人工降雨

D．

西瓜用來榨汁

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “人造空氣”中按體積分數(shù)計算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

　

B．

燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

　

C．

可以利用反應2Cu+O22CuO，測定“人造空氣”中O2的含量

　

D．

“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是甲、乙實驗小組完成的相關實驗．

甲小組：利用右圖裝置研究燃燒條件（已知白磷的著火點為40℃）．

步驟Ⅰ：燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞．．

步驟Ⅱ：用注射器向瓶內(nèi)推入適量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的符號表達式為　　，二氧化錳起　　作用．

（2）實驗中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和燒杯中水下的白磷均不燃燒，原因分別是　　、　　； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是　　．

乙小組：哪些因素影響著過氧化氫分解的速率？

探究實驗1：溫度對化學反應速率的影響

過氧化氫溶液濃度

體積

水溫

二氧化錳質(zhì)量

現(xiàn)象

結(jié)論

試管1

　5%　

5mL

冷水

  1g

氣泡緩慢冒出

其它條件相同

時溫度越高

反應速率越快

試管2

5%

5mL

　水　

  1g

大量氣泡迅速

冒出

探究實驗2：濃度對化學反應速率的影響

過氧化氫溶液濃度

體積

二氧化錳質(zhì)量

現(xiàn)象

結(jié)論

試管1

15%（常溫）

5mL

  1g

氣泡緩慢冒出

　　

試管2

15%（常溫）

5mL

  1g

大量氣泡迅速

冒出

實驗反思：生活中的用品可以代替一些實驗儀器，注射器可以代替實驗室中的　　儀器．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學梳理并歸納了以下知識點：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；③活性炭吸附除去水中的顏色和氣味屬于物理變化；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣；⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。其中正確的是                                                

A．①②④            B．③④⑤           C．①③⑥           D．②⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素的化學性質(zhì)主要決定于原子的(     )

A.核外電子數(shù)   B最外層電子數(shù)   C核內(nèi)中子數(shù)   D相對原子質(zhì)量

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