【題目】如圖所示,“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)甲、乙分別是氧氣、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣四種物質(zhì)中的一種,物質(zhì)甲為______________________(填化學(xué)式),構(gòu)成物質(zhì)甲的微粒符號(hào)為:______________________,物質(zhì)乙為_____________(填名稱(chēng)),構(gòu)成物質(zhì)乙的微粒的符號(hào)為__________________________。
(2)這五種物質(zhì)中能發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________________;物質(zhì)甲與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____________從赤鐵礦中冶煉鐵,用化學(xué)方程式表示:_____________。
(3)“五環(huán)” 中的物質(zhì)Fe可以替換成_____________(填一種即可)。
【答案】O2 O2 稀鹽酸 H+、Cl- H2O Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 3Fe+2O2Fe3O4 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Mg或者Al
【解析】
(1)甲、乙分別是O2、Fe2O3、稀鹽酸、Ca(OH)2四種物質(zhì)中的一種,鐵和碳酸鈣會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),所以乙是稀鹽酸,氧氣會(huì)與鐵、碳反應(yīng),所以甲是氧氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以甲物質(zhì)為氧氣,氧氣由氧氣分子構(gòu)成,乙是稀鹽酸,稀鹽酸是混合物, 構(gòu)成物質(zhì)乙的微粒是氫離子、氯離子、水分子。
故填:O2;O2;稀鹽酸;H2O、H+、Cl-;
(2)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,該反應(yīng)是置換反應(yīng);物質(zhì)甲與鐵反應(yīng)是氧氣和鐵在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2Fe3O4;用赤鐵礦在高爐中冶煉鐵的化學(xué)原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;3Fe+2O2Fe3O4;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)“五環(huán)”中的物質(zhì)Fe既可以在氧氣燃燒也可以和稀鹽酸反應(yīng),所以為 Mg或者Al(或其它合理答案)。故填:Mg或者Al。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物________________________。
(2) 2個(gè)氦原子______________________。
(3)硝酸亞鐵中的陽(yáng)離子______________________。
(4) 氫氣中氫元素的化合價(jià)______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)久使用熱水壺底部有層水垢,主要成分為CaCO3和Mg(OH)2,某學(xué)校化學(xué)研究小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水垢中CaCO3的含量:將過(guò)量的稀鹽酸加入到200g水垢中,把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收,同時(shí)測(cè)量3min鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表:
時(shí)間/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
質(zhì)量/g | 0 | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 | 66 |
(1)寫(xiě)出CO2被足量的NaOH溶液吸收時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。
(2)從表格中可以看出,200g水垢與鹽酸反應(yīng)生成的CO2最多是___________g。
(3)計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖見(jiàn)圖。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉
B.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有變化
C.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)實(shí)際上是H+和 OH-結(jié)合生成水
D.該微觀示意圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t℃時(shí),120g 某硝酸鉀溶液蒸發(fā)17.5g 水析出2.5g硝酸鉀,若原溶液蒸發(fā)掉27.5g水并恢復(fù)到t℃,則析出5g硝酸鉀晶體,由此判斷下列說(shuō)法正確的是
A.原溶液為飽和溶液
B.蒸發(fā)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C.t°C時(shí)硝酸鉀溶解度為25g
D.從原溶液中蒸發(fā)水的質(zhì)量與析出晶體的質(zhì)量之比是一個(gè)定值
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A.探究影響物質(zhì)溶解性的因素
B.探究分子間有間隔
C.探究MnO2能否加快H2O2分解
D. 探究二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖 1 是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度 升高而減小的物質(zhì)是________________。
(2) t1 ℃時(shí),把 50 g 物質(zhì) a 加入 到 200 g 水中充分?jǐn)嚢、靜置,所得溶液的質(zhì)量為__________g。
(3) t3 ℃時(shí),將 150 ga 的飽和溶液降溫到 t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量是__________ g。
(4) 取固體 a 進(jìn)行如圖 2 實(shí)驗(yàn),屬于飽和溶液的是______________________,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__________________,燒杯 C 中 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________(精確到 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用相應(yīng)的化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題:
(1)CO2 對(duì)澄清的石灰水說(shuō):“我寧愿放棄飛翔,只為你更加堅(jiān)強(qiáng)”_______;
(2)你帶著悲傷行走在黑暗里。寂穆的夜空沒(méi)有星月的點(diǎn)綴,身旁的樹(shù)木、房屋、萬(wàn)事萬(wàn)物連同你自己,都融于宇宙的虛無(wú)縹緲之中。黑暗,壓抑、膨脹、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 包圍整個(gè)世界,讓你害怕,彷徨,無(wú)奈。突然,眼前出現(xiàn)一扇窗,流漏出點(diǎn)點(diǎn)昏 黃的燈光。你欣喜地奔去看,一盞酒精燈撲騰著羸弱的火苗,徹底撕破了黑暗的防線。寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)在___________時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。
(2)將t1°C甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎梅椒ㄊ?/span>__________。
(3) t2°C時(shí), 將25g甲放入裝有100g水的燒杯中,完全溶解后所得溶液質(zhì)量為_______________。
(4)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是____________ (填序號(hào))。
①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
②t2°C時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
③t2°C時(shí),將等質(zhì)量甲、乙分別加水配成飽和溶液,所得甲溶液質(zhì)量比乙溶液小
④將t2°C時(shí)甲、乙飽和溶液降溫至t1°C時(shí),所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
⑤將t2°C時(shí)120g甲的飽和溶液降溫至t1°C時(shí),可析出20g甲晶體
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