【題目】鉀長石是常見的含鋁礦物,其主要成分是KAlSi3O8 , KAlSi3O8中硅元素的化合價為( )
A.+2
B.+4
C.﹣4
D.+3

【答案】B
【解析】在KAlSi3O8中,鉀元素的化合價為+1,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價為﹣2,設硅元素的化合價為x,則有(+1)+(+3)+3x+(﹣2)×8=0,解得x=+4.

故答案為:B

在化合物中,各元素正負化合價的代數(shù)和為零,據(jù)此解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(
A.pH<7的雨水都叫酸雨
B.pH<7的溶液pH越小,溶液酸性越弱
C.pH>7的溶液,pH值越大,溶液堿性越強
D.用蒸餾水潤濕的pH試紙去測定某溶液的pH值時,則測得的值應會偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.聞氣體氣味
B.稀釋濃硫酸
C.傾倒液體
D.讀取液體體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】設計方案是實驗探究的保證,感悟方法是探究的根本目的.某合作學習小組開展了如下探究.
實驗一:檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣.
(1)【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們在水溶液中都能解離出相同的(填符號),所以具有相似的化學性質.但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質也有不同.設計實驗時可加入能解離出CO32的試劑利用CO32與Ca2+結合產生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗.
(2)【設計方案并實驗】

實驗操作

現(xiàn)象

結論

方案一

取少量待測溶液于試管中,通入CO2

出現(xiàn)白色沉淀

氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣

方案二

取少量待測溶液于試管中,請加溶液

出現(xiàn)白色沉淀

寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個化學方程式
(3)【方法感悟】在檢驗物質時,要分析物質的組成和 . 據(jù)此選擇加入恰當?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結論.
(4)【實驗探究】
實驗二:有一種白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學習小組設計方案并進行了如圖實驗:

①上述實驗中,過濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
②小晶同學通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有
③為確定白色固體樣品中可能存在的物質,小燕對沉淀C進行實驗.

實驗操作

現(xiàn)象

結論

取少量沉淀C于試管中,加入過量

有氣泡產生,沉淀全部消失.

白色固體樣品中一定含有

④小虎同學認為白色固體中還要物質不能確認其是否存在.其理由是(用化學方程式表示): . 如要確認,只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為即可.
【方法感悟】若其他物質的存在對所檢驗的物質有干擾時,可先將干擾物質轉化,再選擇加入恰當?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅同學在化學實驗課上建議,用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的( )
A.提出假設
B.交流評價
C.設計實驗
D.作出結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于開發(fā)利用風能的意義,理解正確的一組是( )
①節(jié)約大量的化石燃料
②風能是可再生能源
③減少二氧化硫的排放、防止形成酸雨
④風能是二次能源
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸銨可發(fā)生如下反應:2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X,則 X的化學式是( )
A.H2
B.H2O
C.H2O2
D.HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水煤氣是我國某些地區(qū)的一種常用的生活燃料,大量生產水煤氣的方法是:將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭(假設焦炭中無其它參加反應的雜質),在700℃﹣800℃之間,生成碳的氧化物和氫氣,某興趣小組為探究水煤氣的組成成分,設計了如圖所示的裝置:
請你和他們一起完成下列活動[提示:①CuSO4(白色)+5H2O═CuSO45H2O(藍色);②假設每一步都充分反應]:
(1)實驗中,發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁,則裝置B中發(fā)生的一個反應的化學方程式是
(2)裝置F中的白色粉末變藍,則裝置E發(fā)生的一個反應的化學方程式是
(3)裝置F,G(填“能”或“不能”)調換,其原因是
(4)實驗中,發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍,裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁,則水煤氣的組成成分是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在氧氣中燃燒,發(fā)出白光的是( )
A.木炭
B.甲烷
C.紅磷
D.鐵絲

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